« Processus de soins infirmiers » : différence entre les versions
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Le processus de soins infirmiers est aussi nommé ''raisonnement clinique infirmier'' ou ''démarche de soins infirmiers''.
== Caractéristiques ==
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La démarche de soins infirmiers est influencée par la conception qu'a l'infirmier du monde et de la santé ([[Paradigme|vision paradigmatique]]).
Trois courants paradigmatiques majeurs sont présents en sciences infirmières : la catégorisation axée sur la pathologie ([[modèle biomédical]]), l'interaction
La personne peut être considérée comme un être bio-psycho-social (paradigme de l'interaction). La démarche de soins infirmiers se découpe en plusieurs étapes théoriques, qui sont :
# le [[recueil de données infirmier|recueil de données]] et l'analyse bio-psycho sociale, la recherche des antécédents médico-chirurgicaux psychologiques de la personne;
# l’analyse de celles-ci aboutissant à la détermination des problèmes de santé ou diagnostic infirmier (en regard des 14 besoins de Virginia HENDERSON), en recherchant les différentes manifestations de ces problèmes ainsi que leurs causes ; exemple de diagnostic infirmier : Difficulté à la mobilisation
# la formulation d’objectifs de soins temporel (exemple d'ici 2 semaines) qui sont soit générale ou spécifique
# la détermination des interventions infirmières avec une planification de soins ;
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Le processus de démarche de soins se rédige en trois étapes, sous la forme d'un tableau.
problèmes réels / problèmes potentiels (qui découlent des problèmes réels)/ réactions humaines (créés par les problèmes de la personne).
De là découle le diagnostic infirmier avec : " (REACTION HUMAINE) se manifestant par (SIGNES) liée
Le raisonnement clinique doit être distingué du jugement clinique. Le raisonnement clinique comprend les étapes préparatoires à la décision sur le projet de soin individualisé. La décision, le jugement clinique proprement dit, s'alimente des processus d'exploration, de traitement de données sur la situation de soins et sur le patient, et de confirmation d'hypothèses. L'intuition jouerait un rôle<ref>{{Article|prénom1=Christine A.|nom1=Tanner|titre=Thinking like a nurse: a research-based model of clinical judgment in nursing|périodique=The Journal of Nursing Education|volume=45|date=2006-06-01|issn=0148-4834|pmid=16780008|lire en ligne=https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16780008|consulté le=2016-07-17|pages=204–211}}</ref> mais celui-ci peut être contesté<ref>{{Lien web|langue=|auteur1=Marc Nagels|responsabilité1=Chercheur en sciences de l'éducation, associé au CREAD-Université de Rennes 2|titre=Le raisonnement clinique : un attracteur étrange|url=http://www.17marsconseil.fr/le-raisonnement-clinique-un-attracteur-etrange/|site=www.17marsconseil.fr|date=14 juillet 2016|consulté le=17 juillet 2016}}</ref> dès lors que le jugement clinique est considéré, à l’intérieur de la théorie de la conceptualisation dans l'action et de la [[didactique professionnelle]], comme un schème.
== Voir aussi ==
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* [[Plan de soins infirmier]]
* [[Recueil de données infirmier]]
=== Liens externes ===
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