FRANCESE B1

ESEMPIO D'ESAME

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Espressione Espressione Comprensione Comprensione

orale scritta orale scritta Totale

25 25 25 25 100
 ESEMPIO DI ESAME – LIVELLO B1

Comprensione scritta
Esercizio 1. Leggi questo testo su un istituto che aiuta i bambini in difficoltà di apprendimento.
rispondi alle domande 1-10 con una risposta breve tra 1 e 7 parole come nell'esempio.

Contro l'abbandono scolastico, un'iniziativa che ridà piacere agli studi.

In questo istituto di Meudon (92) che accoglie studenti delle scuole medie di età compresa tra i 13 e i 16 anni in difficoltà.
scolastici, gli insegnanti fanno molto più che insegnare. Ridanno fiducia a questi giovani e li
aiutando a costruire il loro futuro.

A prima vista, questa classe assomiglia a tutte le altre. Carte geografiche e tablò
de coniugazione pendente, appesi al muro. Tavoli e sedie sono allineati in file, gli studenti
rispondono con interesse alle domande del loro professore. L'insegnante, Matthieu Laurent, è anche
il loro direttore. La sua lezione del giorno: il deciframento di un film d'animazione giapponese, 'La tomba delle lucciole'
lucioles ». L’occasione di un richiamo storico sull’attacco di Pearl Harbour e di un’analisi dettagliata
dell'opera, la storia delle arti presente nel programma del brevetto di collegio alla fine dell'anno. Una
ora di vita scolastica apparentemente banale, quindi. Eppure, i diciassette studenti di questa classe di terza
provengono da lontano. Hanno in comune di essere arrabbiati con la scuola, di aver ingrossato le fila di coloro
qu'on chiama i décrocheurs. « Prima di arrivare da noi, erano tutti in fallimento da
a lungo, tra sei mesi e due anni, riassume Matthieu Laurent. Si riconciliano lentamente con
l'istituzione.

Questo luogo che cura le ferite dei ragazzi delle scuole medie in grande difficoltà si chiama DSEO (Dispositivo di supporto)
educativo e di orientamento). Gestito dagli Apprentis d'Auteuil, si trova all'interno del villaggio Saint-
Philippe, vasto dominio di 13 ettari costruito alla fine del 19° secolo sulle alture di Meudon, in
les Hauts-de-Seine. Creato nel 2009, il DSEO accoglie 65 giovani all'anno, suddivisi in quattro classi
di 4èmee 3ª. I profili sono vari, in un'ottica di mixità. Alcuni adolescenti sono seguiti da
L'aiuto sociale per l'infanzia, altri vivono con i propri genitori. Molti sono stati attratti dalla strada o
il quartiere, flirtano con la delinquenza. Le ragazze rappresentano solo un quarto degli effettivi. Tutti sono
là sulla base del volontariato. « Prima della loro ammissione, li ricevo con i loro genitori o il loro operatore
sociale, spiega il direttore. Il coinvolgimento delle famiglie è essenziale, il nostro ruolo consiste anche nel coinvolgerle
legittimare, farli muovere insieme al proprio bambino. Tutti insieme, facciamo maturare un progetto
individuo

L'orario è organizzato per ottimizzare gli apprendimenti: recupero scolastico al mattino,

uscite culturali e laboratori professionali (in orticoltura, falegnameria e stilismo) nel pomeriggio.
A nome di sei, gli insegnanti creano loro stessi i loro corsi, senza il supporto di libri di testo.
« Puntiamo sulla partecipazione orale, rinunciamo ai compiti a casa, dialoghiamo molto »
In classe, spiega Cécile Paillé, insegnante principale. Tra gli studenti e noi, c'è una fase
d'apprivoisement reciproco. I primi risultati si fanno sentire a Ognissanti.
Par Charlotte Fouilleron
Femme Actuelle le Mag.
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Quanti anni hanno i bambini che vanno in questo

0 Tra 13 e 16 anni
stabilimento di Meudon?
Come sono disposti i tavoli e le sedie in
1
l'aula?
Quale risorsa utilizza il professore per imparare?
2
la storia ai suoi alunni?

3 Chi sono quegli studenti chiamati «scolari che abbandonano»?

4 Dove si trova questo istituto di Meudon?

Da quando esiste questo istituto?

5

6 Quante classi offre la scuola media?

7 Qual è la proporzione di ragazze in questa scuola?

Chi partecipa alla costruzione del progetto educativo per

8
ogni bambino?

9 Quali settori professionali si possono seguire lì?

Quanti insegnanti ci sono?

10
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Esercizio 2. Leggi il testo sulla sigaretta elettronica e completa le frasi 1-10 segnando.
l'opzione corretta è a, b o c come nell'esempio0. Riempite la griglia con i vostri risultati.

I produttori di sigarette lanciano la loro propria sigaretta elettronica.

Gli industriali della sigaretta cercano di resistere all'invasione della sigaretta elettronica lanciando il proprio
Camel e Winston lanciano capsule di tabacco in Francia.

La controffensiva dei giganti del tabacco si accelera contro l'e-cigarette.

Fragilizzati dalla diminuzione delle vendite di sigarette tradizionali a causa
dalla moltiplicazione delle interdizioni e dall'aumento delle tasse soprattutto
nei paesi occidentali, le compagnie di sigarette cercano di riacquisire il controllo.
Così, Japan Tobacco International che gestisce i marchi Winston e
Camel ha appena lanciato la sua sigaretta elettronica. Ma a
differenza delle e-cigarette già esistenti sul mercato, questa non
non funziona con liquido agli estratti di nicotina ma bene con
vero tabacco. È sotto forma di capsula di tabacco che si ricarica questo
innovazione chiamata "Ploom". Senza fiamma, la capsula di tabacco non viene bruciata ma riscaldata e
sarebbe quindi meno nociva delle sigarette tradizionali. Secondo Japan Tobacco International (JTI)
« una vaporosa discreta » si crea riscaldando così le capsule di tabacco monouso. Diversi
i gusti sono proposti. Una capsula permetterebbe di svapare per circa dieci minuti e varrebbe due
sigarette.

Ploom tassato all'80 %

Questo prodotto viene quindi lanciato in Francia e in Italia dopo un primo test in Austria. E JTI spera di creare
un nuovo modello economico attorno alla sigaretta ispirandosi al successo delle capsule di caffè.
Ma a differenza delle e-cigarette classiche, Ploom rimane tabacco e quindi tassato all'80% con
divieto di pubblicità e avvertimento sanitario obbligatorio. Il prezzo di vendita è di 33,90 euro
e le scatole di dodici capsule (cioè 24 sigarette) che le accompagnano costano sei euro. Un prezzo che
equivale a quello del tabacco ma rimane comunque molto più costoso delle ricariche di liquido. Ploom non è
distribuito inizialmente solo presso i tabaccai della regione parigina prima di essere esteso
a tutta la Francia. Questa reazione dell'industria del tabacco basterà per fermare
l'esplosione della sigaretta elettronica? Difficile quando se ne conta un nuovo negozio ogni tre giorni
in Francia. Alla fine dell'anno, saranno 2500! Ma tra qualche mese, tutti i giganti del tabacco
lanceranno il loro prodotto sostitutivo alla sigaretta tradizionale: Philipp Morris sta preparando un'e-cig
che Lucky Strike ha appena lanciato Vype in Inghilterra.

Marlboro si lancia nel vaping

All'inizio di febbraio, il gruppo Altria, precedentemente Philip Morris che produce le sigarette Marlboro, ha
riacquistato per 100 milioni di dollari Green Smoke, un produttore di sigarette elettroniche in attività
negli Stati Uniti e in Israele. Questa piccola società fondata nel 2008 realizza trenta milioni di euro di fatturato
d'affari all'anno vendendo e-cigarette e ricariche.

G.B.

LADÉPÊCHE.fr
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0.I produttori di sigarette lanciano...
un prodotto diverso.
b) un prodotto loro.
c) un prodotto antico.
1.La vendita delle sigarette tradizionali ...
a diminuire.
b) è la stessa.
c) è aumentato.
2. La sigaretta elettronica delle marche Winston e Camel contiene ...
un liquido con nicotina.
del vero tabacco.
c) un mélange di tabacco con caffè.
3. Un'altra caratteristica di Ploom è che la capsula è…
bruciata.
b) riscaldata.
c) riutilizzata.
4. Ploom è commercializzato da...
a) Altria.
b) Philipp Morris.
c) JTI.
5. Questa sigaretta è stata lanciata ...
in alcuni paesi europei.
b) in tutti i paesi europei.
c) in Giappone e in Francia.
6. Si può pubblicizzare questa sigaretta…
a) su Internet. .
b) dappertutto.
nulle part.
7. Rispetto alle e-cigarette a ricarica liquida, essa è...
a) ugualmente costosa.
b) più costosa.
c) meno costosa.
8.Per il momento, si possono trovare queste sigarette ...
in tutta la Francia.
b) unicamente a Parigi.
c) a Parigi e nella sua regione.
9. Apriamo un'attività che vende e-cigarette ...
tutti i giorni.
b) ogni tre giorni.
c) ogni settimana.
10. I giganti del tabacco avranno tutti il loro prodotto sostitutivo alla sigaretta tradizionale...
tra alcuni mesi.
b) inizio febbraio.
c) alla fine dell'anno.

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Comprensione orale
Esercizio 1. Ascolta due volte questo documento sonoro su Steve che ci parla del suo lavoro e
completa le frasi 1-9 segnando l'opzione corretta a, b o c come nell'esempio 0.
Compilate la griglia con i vostri risultati.

0. Lavora...
a) in un museo a Parigi.
b) su un sito gallo-romano.
c) all'università.
1.Ha studiato archeologia perché ama molto ...
a) le scoperte.
b) la natura.
c) il passato.
2. Questa settimana, ha scoperto...
a) i fossili di un animale preistorico.
b) un sistema che consente il riscaldamento.
c) i resti di un muro di mosaici.
3. Steve qualifica il suo lavoro come…
a) laborioso.
b) avventuriero.
c) stressante.
4.Dice che un buon archeologo deve essere...
a) ricca.
b) forte.
c) paziente.
5.Lui guadagna ………. euro al mese.
a) 1500
b) 1800
c) 2500
6. Consiglia agli studenti di lavorare ...
a) in un ufficio di ricerca.
b) solamente l'estate.
c) su cantieri di scavi.
7. Lavora per l'...
a) INRAP.
b) INRA.
c) IMRA
8.Il numero di archeologi che questa organizzazione impiega è di …
a) 1100.
b) 1300.
c) 1500.
9. Lei organizza una campagna di reclutamento ...
ogni 5 anni.
b) ogni anno.
c) in base alle sue esigenze.
Fosforo

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Esercizio 2. Ascolta due volte questo documento sonoro sul riscaldamento globale e rispondi.
rispondi alle domande 1-6 con una risposta breve tra 1 e 6 parole come nell'esempio

Cosa vogliamo imporre ai dipendenti per combattere Una nuova tenuta

0
contro il riscaldamento globale? vestimentario
In Italia, cosa rappresenta il costume-cravatta per i
1
uomini ?

2 Che cos'è L'ENI?

3 Quanti dipendenti ha questa azienda?

4 Quanti dipendenti hanno votato per il progetto?

In quale periodo dell'anno adotteranno questo modo

5
più informale di vestirsi?
Di quanto sarà la riduzione del consumo elettrico
6
dell'azienda?

Fonte : RFI

6
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Espressione scritta

Espressione scritta 1.
Dopo un soggiorno di 15 giorni in un campeggio in Francia, decidete di inviare una lettera.
elettronica al gestore. Hai avuto molti problemi, vuoi manifestargli il tuo
malcontento.
Nel tuo email:
Presentati e dì quando ci sei stato.
Spiega i problemi che hai avuto (installazioni, servizi).
Manifestate la vostra delusione rispetto a ciò che vi aspettavate dal soggiorno.

Scrivi 120-130 parole.

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Espressione scritta 2.
Il blog degli studenti di francese ti ha proposto di scrivere un articolo su un'invenzione che ti ha
marcato (a) o che ha segnato la tua epoca. Hai accettato con piacere.
Nel tuo biglietto:
Descrivi questa invenzione (oggetto, apparecchio, novità), fornendo caratteristiche.
Racconta la sua storia / le sue origini.
Spiega l'importanza che questo oggetto ha per te.

Scrivi 150-175 parole.

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Espressione orale

Svolgimento dell'esame:
Questo esame orale è composto da due parti :
Monologo: piccolo esposto di massimo 2-3 minuti (con 7 minuti di preparazione.
Dopo non puoi leggere il tuo documento).
Il professore vi proporrà una situazione di dialogo da fare con il vostro
partner d'esame. Il dialogo deve durare massimo 6-7 minuti. Hai 2
minuti di riflessione.

Prima parte: monologo con preparazione

L'esaminatore proporrà un argomento al candidato e interverrà il minimo.
Esempi :

Che tipo di lettore sei? Ricordi le tue prime letture? Parla di

en (chi ti leggeva, dove, quando, quali letture, cosa ti hanno portato questi
lezioni ?
Qual è il tuo passatempo preferito? Spiega cosa fai e con chi. Racconta.
come avete iniziato, chi vi ha ispirato.

Seconda parte: interazione senza preparazione

Esempio :
Fare la spesa

Preferisci fare i tuoi acquisti su Internet invece di andare nei piccoli negozi o in...
ipermercati. Spiega la situazione al tuo partner, dì perché e prova a
convincere.

B
Preferisci fare i tuoi acquisti nei piccoli negozi piuttosto che andare nei grandi
superfici o su Internet. Spiega la situazione al tuo partner, dì perché e cerca di
persuaderlo.