東海大學研發長林惠真： 教育不是等收成，而是等一顆種子發芽_設計思考工作坊專訪

一場競賽結束後，學生還願不願意繼續投入，才是真正的開始。

東海大學研發長也是本次聯合報「河好如初」社會行動共同主持人的林惠真表示，今年最讓她欣慰的，不只是作品愈來愈成熟，而是愈來愈多團隊開始思考，如何讓創意真正走進社區、回應河川面臨的問題。

「我們最看重的是，作品越來越能夠落地，也越來越看到它接下來可行性的評估。」她說，學生已不只是提出一個好點子，而是開始思考如何把想法變成真正可實踐的方案。

然而，比作品更讓她在意的，是學生願不願意繼續走下去。

她觀察，今年不少團隊即使競賽結束，仍希望持續推動自己的計畫。「你會看得出來，今天他可能不管有沒有得獎、有沒有後面的經費，都願意繼續做下去。」林惠真坦言，沒有資源，很多事情確實很難長久；但教育最重要的，不只是提供資源，而是點燃一份願意持續投入的熱情。

「當他的熱情、他的意願被激發出來的時候，我想我們的設計思考工作坊，以及後面的競賽，就已經達到它真正的目的了。」

談起教育，她用了最簡單的一個比喻。「常常就是我們找到一顆種子，也不知道它什麼時候會發芽。」她相信，教育從來不是急著看成果，而是耐心等待。

今年決賽中，有團隊為了讓作品更完善，花了半年反覆修正，日以繼夜改良設計；也有學生因隊友陸續退出，只剩自己一人，仍堅持把作品完成。「這些都是很不簡單的例子。」她說。

在林惠真眼中，真正留下來的，不只是作品，而是一群願意持續關心公共議題的人。教育不能催熟，但可以播種；作品終究會完成，而願意為一件事情長期投入的態度，才會陪伴一個人走得更遠。

她期待，「河好如初」未來能吸引更多青年加入，帶著新的觀點、新的方法，持續為河川、也為社會，提出更多可實踐的解方。