本書內容分為12個單元，共有55個超酷的創意科學小實驗，都是從國小學過的相關科學概念加以延伸，讓孩子透過動手做的過程，真正掌握科學概念。
活動設計涵蓋了許多科學技能的基本方法及統整，包括觀察、分類、應用數字和測量、預測、推理、控制變因、繪製圖表、解釋變因、獲取和處理資料之間的關係等。
書中內容淺顯、容易操作，但極具啟發性，讓孩子在多方涉獵中便可培養科學素養。只要多多操作，孩子的創意將逐漸被啟發，成為科學魔法師亦將指日可待！
◎ 結合九年一貫課程，把學校學過的相關科學概念做延伸。
◎ 書中所設計的活動與實驗，儘量以環保或隨手可得的器材為主，加上兩位老師的創意點子與生動圖畫，讓小朋友自己就能照表操課。
◎ 活動設計運用了科學技能的基本方法──觀察、分類、傳達、應用數字和測量、預測、推理、繪製圖表、解釋變因、獲取和處理資料等之間的關係、設計實驗、驗證等。
◎ 落實「做中學」的教育原則，讓學生從親自操作的體驗中去了解課本上艱深的原理。
◎ 作者有豐富的自然科教學經驗，也曾多次指導學生參加科展比賽，得到優異的成績。
作者：林麗仙現任台北市西湖國小校長
熱愛教育工作，主張「坐而言，不如起而行」。鼓勵即知即行，讓孩子從參與、體驗與動手做中，學得活潑的、真實的知識。有《深情閒筆》、《戀戀雙溪行》、《烤鴨與薑母鴨》等多本著作
作者：曾清芬從事教育工作二十餘年，當任過一至六年級自然科任老師、天文小尖兵指導老師、自然與生活科技領域召集人、科展指導老師、科學營隊教師、西湖環境教育小組與生態教育推廣教師、世界水質監測領隊老師、教學輔導教師及參加教育專業創新與行動研究、自然科學教學設計和創新教學設計競賽等等。
作者：顏稚仁台北市立教育大學科學教育研究所畢業
從小便立志當科學家，現從事小學階段的教育工作，至今和科學教育結緣二十餘年。
繪者：陳盈帆師大美術系，紐約SVA插畫研究所。
2011年獲義大利波隆納插畫獎。
對插畫充滿研究與創作的熱情。作品風格多變，電腦上色時用色厚重強烈，手繪水彩時偏好古典淡雅。擅長手繪結合電腦的混合媒材，圖畫中透露出溫馨與幽默。最喜歡的是可愛的小動物。
繪本作品：
《爸爸去哪裡？》、《好媽媽印章》、《蘋果甜蜜蜜》、《鬼門開》、《小小寶寶》、《123到台灣》、《123轉台灣》，以及為低幼兒設計規畫的「毛毛123」系列《開開》、《來來》、《抱抱》。與陳又凌合作《媽咪怎麼了》。