CRITICAL JOURNAL REVIEW
IDENTITAS PENGKRITIK
Nama : Dessy Haryati
Jurusan : [Link] 1
Nim : 0309161009
Semester : III
Universitas : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
IDENTITAS JURNAL
Jurnal : MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN
MUTU PEMBELAJARAN PADA MTsN JANARATA KECAMATAN BANDAR
KABUPATEN BENER MERIAH
Vol : Volume 3, No. 4, November 2015
Penulis : Asfila, Murniati, Nasir Usman
Sumber Jurnal : [Link]/?ref=browse&mod=viewjournal&journal...
RINGKASAN JURNAL
MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU
PEMBELAJARAN PADA MTsN JANARATA KECAMATAN BANDAR KABUPATEN
BENER MERIAH
Asfila¹, Murniati², Nasir Usman³ ¹) Magister Administrasi Pendidikan Pascasarjana
Universitas Syiah Kuala Banda Aceh ²·³) Prodi Magister Administrasi Pendidikan Universitas
Syiah Kuala, Darussalam Banda Aceh 23111, Indonesia Email: asfila1968@[Link]
Abstract: Management of financing is one way to improve the quality of education and
learning. The aim of the research is to understand how the implementation of financial
management can increase the quality of education and learning at Islamic Janarata Junior
High School ( MTsN janarata). The method used is descriptive method with qualitative
approach. Data collection techniques used were interviews, observation, and documentation.
Data analysis techniques, performed with data reduction, data display, conclusions and
prefikasi. That is the subject of this research is the principal, vice-principal, teachers, and
school treasurer. The results showed that (1) Planning of education financing at MTsN
Janarata done with discussions that involve all school personnel. (2) allocation technique
based on the standard of education funding priority to improve the quality of learning (3)
Supervision of financing is passed by internal and external, that is internally done by the
Ministry of Religious Affairs in the field of finance and ekstren by BPK. (4) Barriers
experienced by principals in education funding is not fit between planning and the use of
education funding allocated by the government. Clash of opinion between the principal
components of the use of budget madrasah schools. The implication of this research is the
establishment of a constructive management style that is encouraging every school personnel
know and understand about the financing, the creation of a culture of transparency about the
financing and management, the creation of a sense of responsibility attitude towards
improving the quality of education in..MTsN..Janarata.
Keywords: Finance Management, Education and Quality of Learning.
Abstrak: Manajemen pembiayaan merupakan salah satu upaya meningkatkan kualitas
pendidikan dan pembelajaran. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk memahami
bagaimana pelaksanaan manajemen pembiayaan dapat meningkatakan kualitas pendidikan
dan pembelajaran pada MTsN janarata. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data, dilakukan dengan reduksi
data, display data, pengambilan kesimpulan dan prefikasi. Yang menjadi subjek dalam
penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, Guru, dan bendahara sekolah .
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Perencanaan pembiayaan pendidikan pada MTsN
Janarata dilakukan dengan musyawarah yang melibatkan seluruh personil sekolah. (2) Teknik
pengalokasian pembiayaan pendidikan berdasarkan kepada standar yang diprioritaskan untuk
meningkatkan mutu pembelajaran (3) Pengawasan pembiayaan dilalukan secara intern dan
ekstern, yaitu secara intern dilakukan oleh Kementerian Agama bidang keuangan dan secara
ekstren oleh BPKP. (4) Hambatan yang dialami oleh kepala sekolah dalam pembiayaan
pendidikan adalah tidak sesuai antara perencanaan dengan penggunaan pembiayaan
pendidikan yang dialokasikan pemerintah. Benturan pendapat antara kepala sekolah dengan
komponen sekolah tentang penggunaan anggaran madrasah. Implikasi dari penelitian ini
adalah terbentuknya gaya manajemen konstruktif yaitu upaya mendorong setiap personil
sekolah paham dan memahami tentang pembiayaan, terciptanya budaya transparansi tentang
pengelolaan pembiayaan serta, terciptanya sikap rasa tanggung jawab terhadap peningkatan
mutu pendidikan pada MTsN Janarata.
KELEBIHAN
Jurnal ini memberikan tentang pembelajran tentang keuangan bagi sekolah dalam mengelolah
keungan sekolah
a. Abstrak
Abstraknya sangat berkaitan dengan isi jurnal sehingga menyambung
b. Pembahasan
Isinya bagus ada yaitu kepala sekolah dalam perencanaan sumber dana pembiayaan
pendidikan pada MTsN Janarata. Dalam rangka mempergunakan pembiayaan
pendidikan yang sesuai dengan dengan pos yang telah diberikan oleh pemerintah,
maka kepala sekolah melakukan musyawarah dengan komponen sekolah dalam
merencanakan pembiayaan pendidikan, sehingga pembiayaan pendidikan tersebut
sesuai dengan apa yang telah disepakati bersama. Perencanaan pembiayaan
pendidikan biasanya dilakukan pada awal tahun walupun mungkin dana anggaran
yang diberikan oleh pemerintah belum turun, perencanaan pembiayaan pendidikan
yang direncanakan tersebut dengan memperioritas hal-hal yang penting dan mendesak
KEKURANGAN
Kurang lengkap dalam pembasan , sedikit bingung dalam membacanya karna menggunakan 2
sistem kolom. Ada kata kata yang sulit di mengerti yang mungkin membingungkan bagi
pembaca yang kurang paham dan kurang banyakknya kajin pustaka yang belom di buat si
penulis jurnal
