Gerunds

Conjunctions

Easy, Simple, but EXACT!

Infinitives

Prepositions

Adjectives & Adverbs

Verbs

Answer Key
 Key
er

Ans w
I
동사 (2) 과거 시제 p. 19

1 was not 2 wasn’t

3 weren’t 4 wasn’t
be동사 ⑴ 5 were not
Lesson

p. 16 1 was not 2 weren’t

a 1 였다[이었다] 3 were not 4 We weren’t
2 있었다 5 They were not
3 했다[하였다]

b 1 were
p. 20
2 were
3 were A 1 was 2 not
3 were 4 were
5 was not

B 1 was 2 weren’t
3 She wasn’t 4 They were not
p. 17
5 was not
1 were
C 1 was a student
2 was
2 weren’t[were not]
3 was
3 wasn’t[was not] fat
4 were
4 weren’t[were not] hungry
5 was
5 was very famous
1 were
D 1 The children weren’t[were not] brave
2 was
2 The computer wasn’t[was not] new
3 You were
3 She was so smart
4 They were
4 We weren’t[were not] tired yesterday
5 He was
5 He and his dog were at home

p. 18

c 1 was 2 was not

3 was not

d 1 weren’t
2 weren’t
3 were not

02 Answer key
 EY
rK

A ns w e
I

be동사 ⑵
Lesson
1 they weren’t 2 I was
p. 22 3 Why were you 4 When were
a 1 Was, he 2 Was, the dog 5 they were

3 Was, Bill

b 1 What, was 2 When, was p. 26

3 Who, was
A 1 Were 2 What was
3 Was 4 was
5 was

p. 23
B 1 Was → Were
2 Were → Was
1 was 2 Was 3 Was → Were
3 was 4 Was 4 Were where → Where were
5 was 5 Was why → Why was
1 Was, he C 1 Where were
2 Who, was 2 Was Sunny’s mother
3 was, was 3 What time were you
4 Was, wasn’t 4 How many books were
5 Where, was 5 Were they

D 1 Was the guide kind

2 Were they roommates last month
3 Was the dog white
p. 24 4 Were Sam and Zen angry
c 1 Were, you 5 Were the children happy
2 Were, the dogs
3 Were, they

d 1 What, were
2 Why, were
3 Who, were

p. 25

1 were 2 Were
3 were 4 were
5 Were

I. 동사 (2) 과거 시제 03
 일반동사 ⑴ 1 hugged 2 didn’t go
Lesson
3 did not have 4 didn’t drop
p. 28
5 stepped
a 1 opened 2 painted
3 arrived 4 needed
5 worked 6 washed
p. 32
7 used 8 traveled
9 moved 10 closed A 1 cleaned 2 studied
3 opened 4 needed
b 1 tried 2 played
5 dropped
3 carried 4 replied
5 prayed 6 enjoyed B 1 studyed → studied
7 fried 8 dried 2 cryed → cried
9 copied 10 studied 3 useed → used
4 listened → listen
5 clossed → closed
p. 29
C 1 We didn’t watch
1 finished 2 studied
2 Kelly carried
3 brushed 4 loved
3 did not brush
5 worried 6 promised
4 He didn’t come
7 cried 8 washed
5 She dropped
9 stayed 10 liked
D 1 He didn’t[did not] play tennis at night
1 lived 2 learned
2 You learned Korean
3 played 4 rained
3 Joey didn’t[did not] bake cookies
5 watched
4 I listened to the radio
5 She didn’t[did not] finish the homework

p. 30

c 1 hugged 2 chatted
3 stopped 4 planned
5 stepped 6 tapped

d 1 didn’t 2 did not

3 didn’t 4 did not

p. 31

1 stopped 2 hugged
3 plan 4 drop
5 chatted

04 Answer key
 EY
rK

A ns w e
I
일반동사 ⑵ 1 Did, dance 2 did, eat
Lesson
3 did, teach 4 did, buy
p. 34
5 Did, go
a
play go buy learn
study teach tell walk
run sell bake finish p. 38
end come speak say
listen hear A 1 broke 2 drank
3 went 4 cut
b 5 sent
pass go cut pay
study let bake put B 1 they did 2 I didn’t
take hit hurt listen
cost drive 3 he did 4 they didn’t
5 I didn’t

C 1 helped your homework

p. 35 2 did the game start
3 Julie ate some cake
1 broke 2 hurt 4 Did Tom study
3 cut 4 held 5 did Jason go out
5 drank 6 knew
7 went 8 made D 1 Did Helen send an email
9 sold 10 sent 2 Andy drank milk last night
3 Did they meet Mike in the morning
1 made 2 read 4 She carried a heavy box
3 wrote 4 went 5 Did Lena clean her room
5 bought

p. 36

c 1 Did, the kids 2 Did, they p. 40

3 Did, you
1 ④ 2 ② 3 ⑤
d 1 Why, did 4 ③ 5 ② 6 ④
2 What, did 7 ② 8 ② 9 ③
3 Who, did 10 ④ 11 ② 12 ⑤
13 ② 14 ⑤ 15 ③
16 was not
p. 37 17 Did, study
18 didn’t get
1 Did 2 did
19 Who knew
3 did 4 Did
20 What time did
5 did

I. 동사 (2) 과거 시제 05
 I 해설

1 stay는 「-자음 + y」로 끝나지 않기 때문에 y를 i로 바꾸지 ⑤ 그들은 굉장히 멋졌다.

않는다. stay의 과거형은 stayed
12 일반동사 과거 시제의 부정문은 「주어 + didn’t + 동사
2 go의 과거형은 불규칙 변화 went 원형」이므로 이 형태에 맞게 쓰인 것을 찾으면 된다.

3 Your sister는 단수이므로 were의 주어가 될 수 없다. 13 A가 ‘너는 어제 바빴니?’라고 물었는데, B가 대답에 이어서
‘나는 시간이 없었어.’라고 덧붙였으므로 B의 대답은 바빴다는
4 Nancy went to Brazil은 과거 시제이기 때문에 ‘내일’을 긍정의 대답이라는 것을 알 수 있다.
뜻하는 tomorrow는 함께 쓸 수 없다.
14 제시된 대화를 해석하면 다음과 같다.
5 ②번을 제외한 문장들은 다음과 같이 써야 한다. ① 그 남자는 누구였니? – 그는 제이슨은 삼촌이었어.
① He drank milk this morning. 그는 오늘 아침에 우유를 ② 그건 뭐였니? – 그건 바나나였어.
마셨다. ③ 폴은 어디 있었니? – 그는 병원에 있었어.
③ Did he go to the church? 그는 교회에 갔니? ④ 그것들은 뭐였니? – 그것들은 사과였어.
④ What did you do yesterday? (너는) 어제 뭐했니? ⑤ 그들은 누구였니? – 그들은 컴퓨터였어.
⑤ They were not happy. 그들은 행복하지 않았다. 컴퓨터는 사람이 아니므로 who를 사용하여 묻는 대답에 대한
대답으로 적절하지 않다.
6 일반동사 과거 시제 의문문은 「Did + 주어 + 동사 원형」
이므로 첫 번째 문장의 빈칸에는 반드시 동사 원형이 와야 하고, 15 제시된 대화를 해석하면 다음과 같다.
두 번째 문장은 과거 시제이므로 빈칸에 동사의 과거형이 와야 ① Q: 그녀는 점심으로 무얼 먹었니?
한다. 따라서, 정답은 ④번 A: 그녀는 샌드위치를 먹었어.
② Q: 너는 휴대 전화기를 언제 샀니?
7 ‘제이슨은 파일럿이 아니었다.’는 뜻이 되려면 첫 번째 문장의 A: 한 달 전에 샀어.
빈칸에 be동사 과거형이 와야 하는데, 주어가 3인칭 단수이므로 ③ Q: 그는 어제 어디 갔었니?
was를 넣어야 한다. 두 번째 문장은 일반동사 과거형의 부정문 A: 그는 우리 오빠였어.
이므로 not 앞에 did를 써야 한다. 따라서, 정답은 ①번 ④ Q: 너희 아버지는 왜 화가 나셨었니?
A: 내가 숙제를 안 했어.
8 last night은 ‘어젯밤에’라는 뜻이므로 이 문장은 과거 ⑤ Q: 그녀의 생일은 언제였니?
시제를 써야 한다. write의 과거형은 wrote이기 때문에 정답은 A: 지난 주말이었어.
②번
16 주어가 3인칭 단수이고 과거 시제 부정문이므로 was not
9 일반동사 과거 시제 의문문은 「Did + 주어 + 동사 원형」 또는 wasn’t를 쓸 수 있는데, 주어진 칸이 두 칸이니 was not
이므로 ‘She went to New York last month.’를 의문문으로 을 써야 한다.
바꾸려면 Did + she + go(went의 동사 원형)에 문장의
나머지 부분을 쓰면 된다. 17 일반동사 과거 시제 의문문이고 ‘공부하다’는 뜻의 동사는
study이므로 빈칸에 각각 Did와 study를 써야 한다.
10 B가 A의 질문에 대해 ‘그녀는 수학을 공부했어.’라고
대답했으므로 질문은 그녀가 무엇을 했는지 물어보는 내용이어야 18 일반동사 과거 시제 부정문인데 빈칸이 두 개이므로 did
한다. 따라서, 정답은 ‘매리는 어젯밤에 무엇을 했니?’라는 뜻인 not wake를 쓸 수 없고 didn’t wake를 써야 한다.
④번
19 ‘누구’를 묻는 의문사인 who를 써서 의문문을 만들어야
11 A가 ‘그들은 어디 있었니?’라고 물었으므로 B는 그들이 한다. 또한, who가 주어 역할을 하고 있기 때문에 do/does
있었던 장소를 밝혀 주어야 한다. 같은 말을 쓰지 않고 바로 동사를 쓴다. 따라서, 빈칸에는 who
① 다음 주에. knows가 들어가야 한다.
② 그들은 홀에 있었다.
③ 그들은 중국에 갔다. 20 ‘몇 시’라고 지칭하기 때문에 when 대신 what time을
④ 그들은 서울에 갔다. 쓴다.

06 Answer key
 Key
er rK
EY

Ans w

A ns w e
II
II
동사 (3) p. 49

1 am going 2 is going
3 not going 4 is going
미래 시제 ⑴
Lesson 5 isn’t[is not] going
p. 46 1 will 2 are going
a 1 buy 2 go 3 will 4 won’t
3 do 5 aren’t going

b 1 won’t eat 2 won’t read

3 won’t go
p. 50

A 1 He will write a diary

2 They will go home
3 It will rain
4 She will watch a movie
5 We will have breakfast

B 1 will 2 is going to
p. 47 3 will not 4 isn’t going to
5 will do
1 will clean 2 will teach
3 will fix 4 will begin C 1 will rain 2 isn’t going to
5 will be 3 are going to 4 won’t go
5 She’s going to
1 will not 2 will not
3 won’t study 4 won’t visit D 1 We aren’t[are not] going to move to
5 will not go Seoul
2 I won’t[will not] go to Bali
3 They won’t[will not] play basketball
4 I won’t[will not] tell the story
5 She isn’t[is not] going to paint the wall

p. 48

c 1 am 2 is
3 are

d 1 not 2 isn’t
3 not

II. 동사 (3) 07
 미래 시제 ⑵ 4 is, going
Lesson
5 Are, going
p. 52
1 he is 2 they aren’t
a 1 Will 2 Will
3 I am 4 she is
3 Will 5 I’m not
b 1 When will 2 How long will
3 Who will
p. 56

A 1 Where are 2 they aren’t

3 What is 4 I’m not
5 When will
p. 53
B 1 Will, learn
1 will 2 will
2 Is, to rain
3 Will 4 Will
3 Are, to arrive
5 Will
4 Will, have
1 he won’t 5 Is, to wash
2 I will
C 1 she won’t 2 Yes, I
3 we won’t
3 they will 4 No, won’t
4 she will
5 I will
5 he won’t
D 1 How will they go there?
2 Are you going to bake some cookies?
3 Is he going to meet Ms. Clinton?
p. 54 4 When is she going to leave?
c 1 Are 2 Is 5 How many times will you go there?
3 Is

d 1 are, to 2 are, to
3 is, to

p. 55

1 Are, going
2 is going
3 Is, going

08 Answer key
 EY
rK

A ns w e
II
진행 시제 ⑴ 현재 진행
Lesson 1 is, dancing 2 am not swimming
3 Is, raining 4 isn’t reading
p. 58
5 is, cooking
a 1 am having 2 is studying
3 are watching

b 1 reads 2 is taking p. 62
3 is driving
A 1 is singing 2 is dancing
3 are swimming 4 I’m not
5 is not drinking

B 1 is run → is running
2 are playing → is playing
p. 59 3 is eating → are eating
1 is 2 I’m 4 aren’t studieing → aren’t[are not] studying
3 is 4 is 5 Do they → Are they
5 is C 1 I’m doing my homework
1 is having 2 keep 2 Hyeon-a is exercising
3 are watching 4 rains 3 Yeon-u isn’t reading a book
5 is drinking 4 Is your brother sleeping
5 Why is Claudia skating now

D 1 He is brushing his teeth

2 Is Tony reading a book
3 Why is Zio singing
4 Those geese aren’t[are not] drinking water
p. 60
5 They are going to the theater
c 1 not 2 not
3 not

d 1 is 2 Are
3 going

p. 61

1 Is 2 Are
3 isn’t 4 are
5 aren’t

II. 동사 (3) 09
 진행 시제 ⑵ 과거 진행 1 was, watching 2 wasn’t having
Lesson
3 wasn’t tidying 4 were, playing
p. 64
5 were, singing
a 1 was raining 2 was studying
3 were watching
p. 68
b 1 were swimming 2 was planting
3 was drawing A 1 was going 2 was eating
3 was telling 4 Were, traveling
5 wasn’t making

B 1 was jump → was jumping

2 Were Aaron → Was Aaron
p. 65 3 didn’t flying → weren’t flying
1 was 2 was 4 weren’t[were not] ride → weren’t riding
3 was 4 were 5 did he doing → was he doing
5 were C 1 The phone wasn’t ringing.
1 were going 2 Was this rabbit washing its face?
2 was making 3 Why were they crying?
3 was watching 4 She was reading the newspaper.
4 was baking 5 Who was opening the door?
5 were sleeping D 1 Bolt was running.
2 Andrea wasn’t[was not] calling her.
3 Are Kei and June having dinner?
4 Where was the princess sleeping?
5 Yuna was traveling by train.
p. 66

c 1 wasn’t 2 wasn’t
3 weren’t
p. 70
d 1 was 2 Were
1 ② 2 ④ 3 ③
3 was 4 ⑤ 5 ② 6 ①
7 ⑤ 8 ④ 9 ②
10 ③ 11 ③ 12 ②
13 ①, ⑤ 14 ④ 15 ②, ④
16 was swimming
p. 67 17 will leave this Friday
18 is playing the piano
1 Was 2 weren’t
19 will not go to the island
3 wasn’t 4 were
20 Was Sean studying math
5 was

010 Answer key

 II 해설

1 make에 -ing를 붙이면 making 12 A: ‘애쉴리는 무얼 하고 있니?’

선택 보기의 해석은 다음과 같다.
① 그녀는 숙제를 하고 있다.
2 study에 -ing를 붙이면 studying ② 그녀는 서울에 갈 것이다.
③ 그녀는 영어를 공부하고 있다.
④ 그녀는 세수를 하고 있다.
3 now는 ‘지금’이라는 뜻의 부사이므로 지금 하고 있는 행동을 ⑤ 그녀는 책을 읽고 있다.
표현하는 현재 진행 시제를 써야 한다. we가 주어이므로 be
동사 are를 써서 are having
13 ① She is reads a book. → She reads a book.
또는 She is reading a book.
4 ‘앨리슨은 그때 유럽 여행 중이었니?’라는 문장을 영어로 쓰면 ⑤ Was he makes a doll? → Was he making a doll?
과거 진행 시제를 써야 한다. 주어가 3인칭 단수이므로 Was를 또는 Does he make a doll?
쓴다.

14 ④의 경우 go의 의미가 ‘가다’라는 동사의 의미로 쓰였

5 미래 시제로 써야 하므로 빈칸에는 will 또는 is going to 지만, 이지만, 나머지는 모두 미래 시제에 쓰는 be going to로
가 와야 하는데, 보기에는 will이 없고 is going to만 있으므로 쓰였다.
정답은 ②번

15 may는 의문문에서 you가 주어일 때 함께 쓰지 않고

6 첫 문장은 주어가 we이므로 was는 쓸 수 없고, 두 번째 Must you help me?는 ‘너는 나를 반드시 도와주어야 하니?’
문장은 주어가 3인칭 단수이므로 were를 쓸 수 없다. 또한, 진행 라는 의미인데 나를 돕는 것이 의무나 책임일 수는 없으므로
시제를 쓸 때에는 be동사에 ~ing를 써야 하므로 does도 쓸 수 must 역시 공통으로 들어갈 수 없다.
없다.

9 해석은 다음과 같다.

① A: 너희 언니는 수학을 공부할 거니?
B: 응, 그래.
② A: 너는 그때 무엇을 사고 있었니?
B: 응, 그래.
③ A: 그는 어젯밤에 어디 가는 중이었니?
B: 그는 집에 가고 있었어.
④ A: 그들은 음악을 듣고 있니?
B: 아니, 그렇지 않아.
⑤ A: 너희는 축구를 하는 중이었니?
B: 응, 그래.

10 ‘나는 사진을 찍고 있어.’라는 말에 대한 질문은 지금 하고

있는 일을 묻는 것이므로 정답은 ③번

11 be동사 다음에 동사 원형을 쓸 수 없다.

III.I.동사 (3) 011

한정사
 Key
er

Ans w
III
형용사와 부사 1 better 2 more
3 more famous 4 worse
5 more
형용사의 비교급
Lesson

p. 76
p. 80
a 1 hotter 2 shorter
A 1 heavier 더 무거운 2 worse 더 나쁜
b 1 busier 더 빠른 2 lazier 더 게으른 3 good 좋은 4 more 더 많은
3 heavier 더 무거운 5 difficult 어려운 6 shyer 더 수줍은

B 1 hoter → hotter
2 largier → larger
p. 77 3 gooder → better
1 bigger 2 colder 4 more young → more younger
3 heavier 4 easier 5 expensiver→ more expensive
5 younger 6 healthier C 1 colder
7 older 8 hotter 2 fatter
9 happier 10 taller 3 more exciting
1 shorter 2 stronger 4 bigger
3 colder 4 taller 5 heavier
5 heavier D 1 longer than
2 faster than
3 more famous than
p. 78 4 heavier than

c 1 more diligent 더 부지런한

2 more careful 더 조심스러운
3 more expensive 더 비싼

d 1 more 2 better
3 worse

p. 79

1 more beautiful 2 more exciting

3 more delicious 4 better
5 less 6 more interesting
7 more famous 8 more
9 worse 10 more useful

012 Answer key

 EY
rK

A ns w e
III
부사의 비교급 1 more quickly 2 less
Lesson
3 more carefully 4 more loudly
p. 82
5 more
a 1 faster 2 longer

b 1 earlier 2 earlier
p. 86

A 1 worse 더 나쁘게
2 better 더 잘
3 more early 더 일찍
4 much 많이
p. 83
5 fast 빨리
1 faster 2 later 6 more loudly 더 (소리가) 크게
3 longer 4 thicker
5 earlier 6 thinner B 1 high → higher
7 harder 8 wider 2 strongly → stronger
3 weller → better
1 earlier 2 harder 4 mucher → more
3 thicker 4 wider 5 more early → earlier
5 higher
C 1 more 2 more carefully
3 faster 4 less
5 harder

D 1 earlier than
p. 84 2 later than
3 more than
c 1 more beautifully 더 아름답게
4 less than
2 more slowly 더 천천히
3 more heavily 더 무겁게

d 1 less 2 more

p. 85

1 worse 2 more largely

3 more shyly 4 more softly
5 less 6 more quickly
7 more slowly 8 more
9 more loudly 10 better

III. 형용사와 부사 013

 형용사의 최상급 6 the farthest
Lesson
7 the most famous
p. 88
8 the most
a 1 shortest 2 biggest 9 the worst
10 the most useful
b 1 the healthiest 가장 건강한
2 the laziest 가장 게으른 1 the best
3 the prettiest 가장 귀여운 2 the most famous
3 the most interesting
4 the most
5 the most delicious
p. 89

1 biggest 2 coldest
3 heaviest 4 easiest p. 92
5 youngest 6 healthiest
A 1 the heaviest 가장 무거운
7 oldest 8 hottest
2 the worst 가장 나쁜
9 happiest 10 tallest
3 the best 가장 좋은
1 the shortest 4 many 많은
2 the smartest 5 the most difficult 가장 어려운
3 the biggest 6 shy 수줍은
4 the easiest
B 1 coldest → the coldest
5 the hardest
2 the thinst → the thinnest
3 the farst → the farthest / furthest
p. 90
4 expensivest → the most expensive
c 1 the most dangerous 5 the lessest → the least
2 the most careful
3 the most expensive
C 1 the cutest
4 the most familiar 2 the most handsome
3 the largest
d 1 most 2 farthest / furthest 4 the most
3 least 5 the ugliest

D 1 I will be the best singer in Korea.

2 Who carried the heaviest box?
p. 91 3 Which dog is the smartest?
1 the most beautiful 4 She was the happiest woman.
2 the most exciting 5 Can I have the most thinnest bread?
3 the most delicious
4 the best
5 the least

014 Answer key

 EY
rK

A ns w e
III
부사의 최상급 p. 98
Lesson

p. 94 A 1 well 잘
2 the worst 가장 나쁘게
a 1 hardest 2 latest
3 the most 가장 많이
3 highest
4 the earliest 가장 일찍
b 1 earliest 2 fastest 5 fastly 빠르게
3 earliest 6 the lowest 가장 낮게

B 1 highest → the highest

p. 95 2 the most strong → the most strongest
3 the worsest → the worst
1 the fastest 2 the latest
4 the most early → the most earliest
3 the longest 4 the thickest
5 the most latest → the most late
5 the earliest 6 the thinnest
7 the hardest 8 the widest C 1 the most
2 the earliest
1 the fastest 2 the thinnest
3 the most busily
3 the earliest 4 the highest
4 the hardest
5 the latest
5 the most late

D 1 John speaks English the best in my class

p. 96 2 Who cut the grass the most quickly
c 1 the most beautifully 가장 아름답게 3 I’m skiing the most slowly
2 the most carefully 가장 조심스럽게 4 Who made a snowman the most
3 the most heavily 가장 무겁게 beautifully
5 This penguin took care of its baby the
d 1 least 2 worst
best
3 farthest

p. 97
p. 100
1 the worst 2 the most largely
1 ④ 2 ② 3 ④
3 the most shyly 4 the most softly 4 ⑤ 5 ④ 6 ③
5 the least 6 the most quickly 7 ①, ③ 8 ① 9 ⑤
7 the most widely 8 the most 10 ① 11 ④ 12 ①
9 the most loudly 10 the best 13 ② 14 ① 15 ⑤
16 a bigger city than
1 the most slowly
17 The most koalas
2 the least
18 run the fastest
3 the most softly
19 the highest score
4 the best
20 runs farther than
5 the most loudly

III. 형용사와 부사 015

 III 해설

1 thin은 「-단자음 + 단모음 + 단자음」으로 끝나는 1음절 10 long의 최상급을 찾는 문제이므로 정답은 ①번
단어이므로 어미를 붙일 때 doubling을 해야 한다. thin의
비교급은 thinner

11 새미는 오늘 나보다 일찍 집을 나섰다. - I 앞에 다른 말

없이 최상급 표현을 쓸 수 없다. 이 문제는 비교급을 찾아야 한
2 much의 최상급은 the most이다. 다. early의 바른 비교급 표현은 earlier이고 비교하는 대상이
있으므로 than을 붙인다.

3 ④를 제외한 나머지 단어의 비교급과 최상급은 다음과 같다.

① wise - wiser - the wisest 12 이 시계는 이 가계에서 제일 비싸다. expensive는
② famous - more famous - the most famous 3음절이므로 비교급과 최상급을 만들 때 more, the most
③ good - better - the best 를 붙인다.⑤ 내 형제들은 매일 아침 늦게 일어난다.
⑤ young - younger - the youngest

15 ① 유리는 크리스털보다 무겁다.

4 예문 해석: 마이크는 제시보다 키가 크다. ② 티파니는 제시카보다 무겁다.
③ 유리가 제일 무겁다.
④ 제시카가 제일 가볍다.
⑤ 크리스털은 제시카보다 가볍다.
5 ④를 제외한 나머지를 바르게 쓰면 다음과 같다.
① the shortest boy
② the hottest weather
③ the ugliest apple
⑤ the heaviest bat

6 Which book is the interestingest? → Which book

is the most interesting?

7 ② This book is heavier than book.

④ Emily sings the most in my class.
⑤ They will go to the highest mountain in the world.

8 제시카는 우리 학교에서 제일 키가 큰 소녀이다. - 최상급

표현 앞에는 the를 붙인다.
헬렌은 개가 한 마리 있다. 나는 그 개를 아주 많이 좋아한다.
- 앞에서 한 번 언급한 대상을 다시 언급할 때 the를 붙인다.

9 ⑤ He usually gets up the earliest in his family.

016 Answer key

 Key
er
Ans w
IV
전치사 1 공항에서 2 식당에서
3 건물 뒤에서 4 공항 근처에서
5 병원 앞에서
장소를 나타내는 전치사
Lesson

p. 106
p. 110
a 1 in
A 1 next to 2 in front of
2 on
3 behind 4 near
3 under
5 at 6 under
b 1 between 2 next to 7 on 8 between
3 between 4 next to
B 1 in front of → near
2 behind → in
3 at → next to
p. 107 4 in → on
5 on → under
1 in 2 under
3 on 4 next to C 1 in front of the hospital
5 between 6 under 2 next to your mother
7 in 8 next to 3 behind the bus
4 between two cities
1 부엌에(서) 2 탁자 아래에(서)
3 교실 안에(서) 4 내 옆에(서) D 1 Jen met Tom at the bus stop.
5 학교와 공원 사이에(서) 2 Did you see the old tree near the
station?
3 Sally is studying in the library.
4 He sat behind the man.
p. 108 5 I found my glasses on the desk.
c 1 in front of 2 behind
3 in front of 4 behind

d 1 at 2 near
3 at 4 near

p. 109

1 in front of 2 near
3 near 4 behind
5 at 6 at
7 behind 8 in front of

IV. 전치사 017

 시간을 나타내는 전치사 1 3년 전에 2 다음 일요일에
Lesson
3 점심 식사 후에 4 작년에
p. 112
5 오늘 아침에
a 1 on 2 in
3 at
p. 116
b 1 for 2 during
3 for A 1 in 2 this
3 at 4 during
5 last 6 next
7 for 8 after

B 1 before → after 2 this → last

p. 113
3 during → for 4 this → next
1 in 2 for 5 last → before
3 at 4 in
5 on 6 on
C 1 this morning
7 during 8 during 2 next Wednesday
3 in 2008
1 지난주 동안 2 이틀 동안 4 during winter vacation
3 7월 1일에 4 아침에
5 일곱 시 (정각에)
D 1 met his friend last Monday
2 cleaned his room this morning
3 come to the park after two hours
4 go for a picnic on February 8th
5 do my homework before dinner

p. 114

c 1 점심 식사 후에 2 동 트기 전에
3 두 시간 뒤에 4 한 달 전에

d 1 next 2 this
3 next 4 last

p. 115

1 next 2 after
3 this 4 this
5 last 6 before
7 next 8 after

018 Answer key

 EY
rK

A ns w e
IV
방향을 나타내는 전치사
Lesson 1 산 위로 2 이 도로를 가로질러
3 강 너머 4 구멍 아래로
p. 118
5 지붕 위로
a 1 to 2 from
3 from

b 1 out of 2 into p. 122

3 out of A 1 to 2 across
3 into 4 up
5 out of 6 over
7 under 8 from, to

p. 119
B 1 from → to
2 to → from
1 from, to 2 from 3 out of → into
3 into 4 out of 4 up → down
5 to 6 from, to 5 over → across
7 out of 8 into
C 1 ran from home to the school
1브라질로 2홍콩에서 방콩으로
2 go down this mountain
3 강물 속으로 4 역 밖으로 3 go across this street
5 어머니로부터 4 came out of this house

D 1 moved from Seoul to Cheongju

2 went over that bridge
3 go across this town
4 drop your hat down the bridge
p. 120
5 dropped the medicine into the water
c 1 over 2 across
3 over 4 across

d 1 up 2 down
3 up 4 down

p. 121

1 over 2 across
3 up 4 down
5 over 6 across
7 over 8 down

IV. 전치사 019

 자주 쓰는 전치사들 p. 128
Lesson

p. 124 A 1 by 2 by
3 for 4 with
a 1 아프리카에 대해[대한]
5 by 6 of
2 2PM에 대해[대한]
7 about 8 about
3 내 생일 파티에 대해[대한]
4 자연에 대해[대한] B 1 by → with 2 of → for
3 with → by / on 4 with → by
b 1 for 2 like
5 on → of
3 like 4 for
C 1 by train
2 with your family
p. 125
3 on the World War I
1 for 2 about 4 about their wedding
3 like 4 on
D 1 is going to the zoo with his parents
5 on
2 cooked for my family
1 한국 역사에 대한 2 (그녀의) 아버지와 함께 3 is a musician of Germany
3 새처럼 4 너희 아빠처럼 4 travel by bicycle
5 시험에 대해 5 drew a picture with watercolor

p. 126
p. 130
c 1 with 2 of
1 ③ 2 ① 3 ⑤
3 with 4 of 4 ② 5 ③ 6 ③
7 ③ 8 ④ 9 ②
d 1 by 2 by
10 ④ 11 ① 12 ④
3 with 4 with
13 ⑤ 14 ③ 15 ③
16 in front of
17 for
18 beside
p. 127 19 over
20 out of
1 with 2 by
3 of 4 by
5 with

1 전화로 2 아버지와 함께
3 파란 펜으로 4 일본의
5 손으로

020 Answer key

 IV 해설

1 ‘정오에’ - at noon, ‘버스 정류장에서’ - at the bus stop 12 연도 앞에는 시간을 나타내는 전치사 in을 쓴다.

2 ‘겨울에’ - in winter, ‘강에서’ - in the river (수영을 강물 13 ‘~을 타고’라는 의미로 교통 수단과 함께 쓰는 전치사는 by
안에 들어가서 하기 때문에 전치사 in을 쓴다.) 이다. 두 번째 문장은 ‘우리 집은 여기서 멀지 않다.’라는 뜻이므로
‘~로부터’의 의미인 전치사 from을 쓴다.

3 ・그 말들은 들판을 가로질러 달렸다.

・너희 가족에 대해 얘기해 줄래? 14 ③번의 with는 도구의 의미로 쓰였지만, 나머지는 ‘~와
함께’의 뜻으로 쓰였다.
① 그녀는 언니와 함께 학교에 다닌다.
② 크리스틴은 부모님과 함께 있니?
4 ・나는 나무 위로 올라갈 수 없다.
③ 그는 물감으로 그림을 그렸다.
・그 은행은 공원 근처에 있다.
④ 나는 어제 데니스와 함께 배드민턴을 쳤다.
⑤ 나는 친구들과 함께 그 영화를 봤다.

5 ・제레미는 기차로 여행을 했다.

・소희는 크리스마스에 뉴욕에 있었다.
15 ③번은 ‘~ 뒤에’라는 의미의 전치사 behind가 쓰였으므로
‘그 개는 소파 뒤에 있다.’라고 해석해야 한다.

6 ③She brushed her teeth after dinner. 또는 She

brushed her teeth before dinner.라고 쓰는 것이 적절하다.
with dinner는 표현 자체가 성립되지 않는다.

7 ① ~에 간다는 표현을 할 때에는 전치사 with가 아닌 to를

쓴다.
② ‘버스 정류장에’라고 쓸 때에는 전치사 at을 쓴다.
④ go to school
⑤ between the post office and the station이라고 써야
한다.

8 ‘버스를 타고’ - by bus

11 첫 번째 문장은 ‘데니는 그의 친구들과 함께 축구를 했다.’

라는 뜻이므로 ‘~와 함께’라는 의미의 전치사 with를 쓴다. 두
번째 문장은 ‘나는 색연필로 편지를 썼다.’라는 뜻이므로 색연필
(a colored pencil) 앞에 도구를 뜻하는 전치사 with를 쓴다.

IV. 전치사 021

 Key
er

Ans w
V
동명사와 부정사 1 singing 2 playing
3 watching 4 meeting
5 studying
동명사
Lesson

p. 136
p. 140
a 1 swimming 2 making
A 1 smoked → smoking
3 flying 4 tying
2 learn → learning
b 1S 2S 3 draw → drawing
3C 4 Play → Playing
5 collect → collecting

B 1 exercising regularly
2 riding a bicycle
p. 137 3 Studying hard
4 playing chess
1 말하는 것은 2 축구하는 것
3 책 읽는 것은 4 음악을 듣는 것은 C 1 finish doing
5 영화 보는 것 2 liked making
3 doesn’t like calling
1 singing 2 Traveling
4 building a castle
3 making 4 Sitting
5 Eating too much
5 lying
6 minded fishing

D 1 He is afraid of failing the exam

2 I enjoy dancing
3 Eating fruit makes me happy
p. 138 4 Her hobby was playing with her dogs
c 1 숙제하는 것을 2 설거지하는 것을
3 밤에 노래 부르는 것을

d 1 being 2 skating
3 helping

p. 139

1 야구하는 것을 2 요리하는 것을
3 스키 타는 것을 4 돕는 것을
5 웃는 것을

022 Answer key

 EY
rK

A ns w e
V
부정사 1 배우는 것을
Lesson
2 만나기 위해
p. 142
3 빼기 위해
a 1 to read 2 to stop 4 되기 위해
3 to cut 4 to arrive 5 빼앗기 위해
5 to bake 6 to wash

b 1 To ride 2 to get
p. 146

A 1 to be 2 to see
3 to buy 4 to play
5 to eat

B 1 to exercise regularly
p. 143
2 to ride a bicycle
1 To make 2 To fish 3 to have
3 To collect 4 To play 4 order to be
5 to bake
C 1 read ten books
1 공부하는 것은 2 많은 책을 읽는 것은 2 make a doll
3 먹는 것이었다 4 듣는 것은 3 help the children
5 축구를 하는 것이다 4 build a castle
5 eat too much
6 swim in the ocean

D 1 She jumped to pick the apples.

2 I called him to meet him.
3 Do you study to be a doctor?
p. 144 4 We go out to eat something.
c 1 to ride 2 to grow

d 1 in order 2 in order to meet

p. 145

1 to sleep 2 in order
3 to take 4 to listen
5 to meet

V. 동명사와 부정사 023

 동명사와 부정사 1 to meet → meeting
Lesson
2 climb → to climb/climbing
p. 148
3 study → to study/studying
a 1 swimming 2 working 4 having → to have
3 running 4 studying 5 sing → to sing/singing

b 1 to meet 2 to move
3 to travel 4 to leave
p. 152

A 1 buy → to buy
2 going → to go
p. 149 3 dance → to dance/dancing
4 meeting → to meet
1 driving 2 to buy 5 to eat → eating
3 studying 4 to meet
5 to tell B 1 walking 2 to take
3 to buy 4 to study
1 to ride → riding 5 meeting
2 finding → to find
3 to fight → fighting C 1 to be a singer
4 to fly → flying 2 washing dishes
5 meeting → to meet 3 to find the necktie
4 to travel around the world
5 to take medicine

D 1 I decided to change my bed

p. 150 2 We enjoy dancing
3 She needed to buy a new car
c 1 go 2 drive
4 They hate watching a soccer game
3 sing
5 Harry stopped chanting a spell
d 1 to see 2 to go
3 coming

p. 151

1 to walk/walking
2 to discuss/discussing
3 to learn/learning
4 having
5 to watch/watching

024 Answer key

 EY
rK

A ns w e
V
관용적 표현 p. 158
Lesson

p. 154
A 1 how to 2 where to
3 when to 4 what to
a 1 to play 2 skating
5 where to 6 how to
3 hiking
7 who to 8 when to
b 1 going 2 playing
B 1 how to skating → how to skate
2 finding → to find
3 That → It
4 decide → to decide
p. 155 5 when having → when to have

1 swimming 2 meeting C 1 when to leave

3 going 4 riding 2 difficult to learn English
5 camping 3 sad to say goodbye
4 to go on a trip
1 about going
5 what to write
2 about having
3 about going D 1 John asked where to wait for him
4 about making 2 It’s not easy to meet a famous person
5 about continuing 3 It’s interesting to learn magic
4 I didn’t know when to call Julie
5 They asked how to use a mirror

p. 156
p. 160
c 1 무엇을 살지 2 언제 떠날지
3 어디서 할지 4 어떻게 운전할지 1 ④ 2 ② 3 ①
4 ②, ④ 5 ⑤ 6 ④
d 1 to study 2 to make 7 ③ 8 ④ 9 ②
10 ④ 11 ② 12 ③
13 ③ 14 ④ 15 ①
16 order to
17 go fishing
p. 157
18 about going skating
1 how to 2 It, to 19 to meet you
3 when to 4 where to 20 when to move
5 It, to

1 It, to make 2 where to wait

3 what to buy 4 It, to sleep
5 what to believe

V. 동명사와 부정사 025

 V 해설
① 내 취미는 동전을 모으는 것이다.
1 제시문 해석: 나는 운전하는 것에 관심이 있다.
동사 원형, 일반동사 현재 3인칭 단수형, 과거형, 동명사, 부정사 ② 그는 춤을 잘 춘다.

중 전치사 in 뒤에 쓸 수 있는 것은 동명사가 유일하다. ③ 책을 읽는 것은 재미있다.

④ 나는 축구하는 것을 좋아한다.
⑤ 그들은 계속해서 피아노를 쳤다.
2 제시문 해석: 그녀는 아이스하키하는 것을 즐겼다.(그녀는
아이스하키를 즐겨 했다.)
보기의 동사들 중 동명사를 목적어로 쓸 수 있는 것은 enjoyed 12 보기 중에서 부정사와 동명사를 동시에 목적어로 쓸 수

가 유일하다. 있는 동사는 began이 유일하다.

3 제시문 해석: 나는 한국어를 배울 필요가 있었다. 13 ‘수영하러 가다’는 go swimming

need는 부정사를 목적어로 쓰는 동사이다.

14 ① 축구하러 가자! = 축구하러 가는 건 어때?
② 영어를 배우는 것은 어렵지 않다. = 영어를 배우는 것은
4 which, why, whose는 부정사와 함께 쓰지 않는 의문사
들이다. 어렵지 않다.
③ 나는 우유 마시는 것을 좋아한다. = 나는 우유 마시는 것을
좋아한다.
5 ‘~하러 가다’라는 표현은 「go + ~ing」, ‘~하는 법’은 「how ④ 다시 만나 반갑습니다. ≠ 다시 만나서 반가웠습니다.
+ 부정사」 ⑤ 저녁을 먹는 게 어때? = 저녁 먹을까?

6 finish는 동명사를 목적어로 쓰는 동사이다.

15 두 번째 문장에는 where를 써서 ‘어디로 차를 몰아야
예문 해석 할지’라고 쓸 수도 있지만, 첫 번째 문장에는 쓸 수 없다. why,
① 중국어는 배우는 것이 쉽지 않다.
when 역시 마찬가지이다. what은 둘 다 쓸 수 없다.
② 과학을 배우는 것은 재미있다.
③ 나는 이번 토요일에 낚시를 하러 갈 것이다.
⑤ 그녀는 그와 화해할 필요가 있었다. 16 ~하기 위해: in order to

*make friends with ~ again: ~와 화해하다

18 What about + ~ing, go + ~ing
7 ① whose + 부정사는 쓰지 않는다.
② How about 뒤에는 동명사를 쓴다.
③ 그녀는 교사인 것을 자랑스럽게 여긴다.
④ like 뒤에는 동사 원형을 쓸 수 없다.
⑤ want 뒤에는 동사 원형을 쓸 수 없다.
*be proud of: ~을 자랑스러워 하다

8 ① 창문 좀 열어도 괜찮을까?
② 그녀는 런던으로 이사를 하기로 결정했다.
③ 그는 그 질문에 대답하기를 회피했다.
④ keep 뒤에는 부정사를 쓸 수 없다.
⑤ 초대해 줘서 고마워.

9 want 뒤에 부정사를 쓰고 만나고 싶은 것은 그녀가 아닌 ‘그’

이므로 남성을 지칭하는 목적격 인칭 대명사 him을 써야 한다.

11 전치사 뒤에는 부정사를 쓸 수 없다.

026 Answer key

 Key
er rK
EY

Ans w

A ns w e
VI
VI
문장의 확장 1 잠자리에 들 시간
2 여기 펜 다섯 개가 있어
3 저녁 먹을 시간
it, there 4 더 많은 금이 있었니
Lesson
5 시험 볼 시간
p. 166

a 1 summer 2 Sunday
3 five o’clock 4 October 7th p. 170

b 1 춥다 2 어두웠다 A 1 It was 2 are there

3 5마일이었다 3 It is 4 It’s time
5 Here was

B 1 for go → to go
p. 167
2 There was → There were
1 It’s[It is] cloudy. 3 time to → time for
2 It’s[It is] five o’clock. 4 Was there → Was it
3 It was August 15th. 5 Here is → Here are
4 It’s[It is] Thursday.
5 It’s[It is] winter.
C 1 It’s time to get up.
6 It was April. 2 It is two ten now.
7 It’s[It is] two kilometers. 3 Is here a bottle of water?
8 It was sunny. 4 Is it Wednesday tomorrow?
5 There was a lion in the house.
1 어두웠다 2 10시 30분이다
3 비가 왔다 4 50킬로미터이다
D 1 It’s[It is] time for a snack.
5 여름이다 2 There is a new computer in the living
room.
3 Was there a bakery in front of the
station?
p. 168
4 It was snowy yesterday.
c 1 a bath 2 go to bed 5 It’s[It is] time to get back home now.
3 dinner

d 1 many flowers 2 a glass

3 much bread

p. 169

1 is 2 for
3 Are 4 there
5 to

VI. 문장의 확장 027

 명령문과 감탄문
Lesson 1 lazy these bears are
2 fast that horse is running
p. 172
3 an exciting game
a 1 Do 2 Get 4 an expensive jacket he wears
3 call 5 useful this bag is
b 1 Don’t 2 Don’t
3 Never
p. 176

A 1 Don’t[Do not] be 2 Wash

3 Never come 4 Exercise
5 Don’t[Do not] be

p. 173 B 1 How heavy

1 Be 2 Don’t 2 What thick
3 Never 4 call 3 How boring
5 Drink 6 Don’t 4 What a hot
5 How well
1 (내게) 말해 (줘) 2 솔직[정직] 해라
3 낚시하러 가지 마 4 절대 읽지 마
C 1 Plays → Play
5 이 스웨터를 입어 보지 마 2 heavy → a heavy
3 an exciting → exciting
4 Not eating → Don’t[Do not] eat
5 is this tall tree → tall this tree is

D 1 Drink some strawberry milk.

2 an old castle!
p. 174
3 pretty Ga-in is!
c 1 How 2 How 4 Don’t[Do not] be noisy in the restaurant.
3 How 5 big the birds are!

d 1 What a 2 What a
3 What

p. 175

1 How 2 What
3 How 4 How
5 How 6 What

028 Answer key

 EY
rK

A ns w e
VI
부정 의문문과 부가 의문문
Lesson
1 isn’t 2 can’t
p. 178 3 Let’s, we 4 will you
a 1 Didn’t 2 isn’t 5 Wasn’t, he
3 Won’t

b 1 No 2 Yes
p. 182

A 1 Isn’t 2 shall
3 didn’t 4 will
5 Didn’t 6 isn’t

p. 179 B 1 is he → isn’t he
2 did you → didn’t you
1 Aren’t 2 Aren’t
3 her family isn’t → isn’t her family
3 doesn’t 4 Won’t
4 Not is → Isn’t
5 Didn’t
5 Are penguins not → Aren’t penguins
1 Won’t / Yes
C 1 They aren’t[are not] actors, are they?
2 didn’t / didn’t
2 It is easy to learn Hangeul, isn’t it?
3 Can’t / No
3 Doesn’t your dog eat apples?
4 Aren’t / I’m
4 Don’t[Do not] come home late, will
you?
5 Why can’t that bird fly?

D 1 No, they didn’t.

2 Who can’t play the violin?
p. 180
3 Don’t worry, will you?
c 1 is 2 aren’t 4 Yes, I did.
3 can

d 1 shall we 2 will you

3 will you

p. 181

1 does she 2 didn’t you

3 shall we 4 will he
5 will you 6 will you
7 did he 8 isn’t she

VI. 문장의 확장 029

 접속사 p. 188
Lesson

p. 184 A 1 and 2 or
3 because 4 so
a 1 and 2 or
5 but 6 and
b 1 and 2 or
B 1 Those → That
2 because → so
3 or → and
4 so → because
5 or → and
p. 185

1 and 2 or C 1 (나는) 우산을 갖고 있지 않았기 때문에

3 but 4 and 2 그러면 (너는) 더 똑똑해질 거야
5 or 3 치즈와 우유와 설탕 약간
4 그녀가 요리하지 않았다는 것을
1 but I don’t like him 5 그래서 나는 창문을 열었다
2 and you will see Tom
3 or you will be late D 1 short but strong
4 some cheese and bananas 2 Get up early, or
5 tacos or hamburgers 3 by bus or by[on] foot
4 (that) her father left
5 because it was raining

p. 186

c 1 so 2 because

d 1 that 2 That p. 190

1 ③ 2 ④ 3 ①
4 ⑤ 5 ② 6 ②
7 ④ 8 ③ 9 ⑤
10 ④ 11 ③ 12 ②
p. 187 13 ③ 14 ⑤ 15 ①
16 so
1 so 2 that
17 that
3 because 4 that
18 because
5 because
19 that
1 because John came back 20 or
2 that the girl is ten
3 so I turned on a light
4 that Jenny came here

030 Answer key

 VI 해설

1 short(키가 작은)과 strong(힘이 센)은 대조적인 의미이다. 농구를 잘하는데, 그와 대조적으로 야구는 잘하지 않는다는
일반적으로 키가 작은 사람이 힘이 셀 것이라고 생각하지 않는데, 표현이 적합하므로 정답은 ⑤번
‘나는 키가 작지만 힘이 세다.’라고 표현하는 것이 자연스럽다.

12 다른 것은 전부 명사절을 만드는 접속사 that으로 쓰였지만,

2 ① because 앞에는 콤마를 찍지 않으므로 because는 ②번의 that은 ‘저 ~’라는 의미의 지시 형용사이다.
들어갈 수 없다.
④ ‘그는 늦게 일어났다.’와 ‘그는 다시 늦었다.’는 원인과 결과의
14 접속사로 쓰인 that은 동사의 목적어 역할을 하는 절을
관계이므로 so를 써서 연결하는 것이 자연스럽다. - 그는 늦게 이끌 때에만 생략할 수 있다. ① ~ ④는 각각 think, hope,
일어나서 다시 늦었다. said의 목적어 역할을 하는 절 앞에 쓰여 생략이 가능한데, ⑤의
경우 ‘저 ~’라는 의미의 지시 형용사이다.

3 ‘그녀는 학교에 가지 않았다.’와 ‘그녀는 아팠다.’는 결과와

원인의 관계이므로 because를 써서 연결하는 것이 자연스럽다.
15 ①은 원인과 결과의 순서이기 때문에 because를 so로
- 그녀는 아파서 학교에 가지 않았다. 바꿔야 한다.
① 그는 아팠기 때문에 교회에 갈 수 없었다.

4 ・낸시와 티나는 좋은 친구 사이이다. ② 걱정하지 마, 알았지?

・그는 어리지만 현명하다. - 어리면 현명하지 못 할 것이라는 ③ 그는 파티에 가고 싶었지만, 그의 (여)동생은 그렇지 않았다.
생각이 일반적인데, ‘그’는 어림에도 불구하고 현명하다는 ④ 그가 돌아올 것이라는 것은 분명하다.
대조의 의미이므로 but을 써야 한다. ⑤ 숨을 크게 들이쉬어 봐. 그러면 기분이 나아질 거야.

5 ・약을 먹으면 곧 나아질 거야. - ‘~해라, 그러면’이라는

의미로 「명령문, and」
・너는 빨강과 파랑 중 어떤 색을 원하니?

6 ① ‘제이슨은 키가 크다’와 ‘폴은 키가 작다’는 반대의

의미이므로 but을 써서 연결하는 것이 맞다.
② beautiful(아름다운)과 lovely(사랑스러운)은 유사한 의미
의 단어이므로 이 두 단어를 연결할 때에는 but이 아니라 and
를 쓴다.

7 ・나는 그가 수영을 잘할 수 있다는 것을 알고 있다.

・저 어린 소년을 봐.
첫 번째 문장에는 and나 but을 써도 틀렸다고 하기는 어렵지만
다섯 개의 보기 중 두 번째 문장에 쓸 수 있는 것은 that이
유일하다.

8 ・나는 아파서 소풍을 가지 못했다.

・눈이 많이 왔기 때문에 나는 방학을 즐기지 못했다.
앞 뒤 문장의 관계가 ‘결과’와 ‘원인’이므로 because를 써야
한다.

9 케빈은 농구를 잘한다고 했으므로 ‘또는 그는 야구를 잘한다,

그리고 그는 야구를 잘하지 않는다, 그래서 그는 야구를 잘한다,
그가 야구를 하지 않기 때문에’ 등의 말은 어울리지 않는다.

VI. 문장의 확장 031

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032 Answer key