邵爺
哥不是一個人咖啡，更不是二個人吸毒，而是獨自在想，該怎麼將自己所學與所接觸的第一線觀感做分享，發揮微薄力量，讓關心此議題的社會大眾有知的權利。所以，繼今年6月後的「關於12年國教－－我們無法避免錯誤，但可以避免犯同樣的錯」，再度發文於此。
1、讓我們先回顧一下近期與教改相關的新聞標題...
真的是敢填就敢上！ 會考0分上成功
雙北續招亂象 校長哭、家長罵、學生苦
續招報到 北市秒殺 新北缺額多
首屆12年國教 逾6成民眾批失敗
請問各位有發現到一件事嗎？
這真的是我隨機挑的新聞，怎麼幾乎清一色都是負面訊息！
為什麼會這樣？
難道造成的亂象先前都沒預先設想過？
一免開始的志願序與作文比序問題、特招考試的時間過長（5月中考完一免後，5月底還有期末考，6月初畢業還要等到7月考特招）、二免放榜的落點大幅提升（一免竇娥冤，二免爽飛天）、雙北市與基隆各自辦理續招產生的效應...等，真的是一個教改讓學校與補習班的行政人員忙瘋，而家長與孩子的煎熬更是煩心。
舉凡各報章媒體與第一線工作人員，無不感到怨聲載道，甚至還有看到學校老師發文說恭喜補教業大獲全勝，我必須很認真發自內心的說：
如果補教業大獲全勝，就不會倒了一堆小補習班（中大型一樣縮減班級），因為大家覺得免試都可以不用上課了，尤其外縣市經營的風險危機更大，如果補教業真的那麼輕鬆，我也不會幫上百名孩子們填落點，連續一週都到2-3點才睡覺，因為這不是學校老師該幫學生做的事嗎？
而我們的教育部對於這些現象，似乎是溫水煮青蛙一般的無感...。
2.我想提問的三個問題
一、民意政治
國中公民科提到民意政治的基本定義為: 政府權力來自人民，一切決策都須以人民的意見與利益為優先考量。
孩子問我：既然我們以民意為依歸，為什麼教改不聽從多數民意改回基測？
這對於第一線教學的我實在很難回答，一個20多萬考生的升學考試可以從5月搞到8月底，真的是史上奇蹟與笑話，如果照這個效率，那對岸高考動輒百萬人應考，是18歲考完，等到28歲才放榜入學嗎？
以前舊制人人有書唸，新制居然出現流浪學生，這樣勞民傷財又費時費力，乾脆恢復以前的基測不是比較好嗎？
二、努力有結果
關於二免有人可以0分上成功高中，就有努力拼特招的孩子氣憤的感到不平，那他狂拼特招是拼假的？ 而高中校方的回覆更是另人傻眼。
而續招更是僧多粥少，講白一點，你弄到18免，一路招生到明年一樣是缺額！
因為像中前段的中崙西松大直內湖的缺額填滿了，而中後段的永春育成一樣有缺，所以中崙西松大直內湖的校方權益就顧及，而永春育成這些學校就活該如此？
難道永春育成的辦學不力所以不該被顧及？ 或是因為市場機制使得大家都想往前面學校唸？
既然如此，那何必提倡打破學校迷思的國教政策？
打不破的問題是出在教育部還是學校還是家長？
最後這個續招根本是治標不治本，難怪報紙寫：雙北續招亂象 校長哭、家長罵、學生苦。
綜合以上兩個現象，所以我們從小教導孩子們，努力就會有結果的正面思想都是假的？
反正0分也可以上成功，而二免也可以往上衝。
三、第6冊教學
明年的寒假是史上第二長，簡單說，因為明年農曆過年比較晚，所以目前參考行政院公告的休假日與新莊國中公告的行事曆，九年級生的考試規劃如下：
09/11 考1-2冊的第一次模擬考
10/14 考第5冊的第一次段考
11/26 考第5冊的第二次段考
12/23 考1-4冊的第二次模擬考
01/15 考第5冊的第三次段考
然後明年1/21(三)-1/27(二)下學期第一週課程開始，1/28(三)寒假開始~2/24(二)第二學期開學註冊日，因為開學二月底了，但是5月第一週就要參加教育會考，只剩3月跟4月二個月時間唸書準備1-5冊外加新的第6冊教學，天呀，學校老師怎麼可能二個月又要帶孩子們複習又要教完第6冊？
3、給官員及給國三孩子們的話
給官員的話：
教改前幾年或許是陣痛期，但是更要戰戰競競的將傷害降到最低，而非造成現在的亂象，我們學了那麼多歷史~卻總學不會歷史帶來的教訓！！
產生了那麼大那麼多那麼亂的爭議，換了新部長，真的是該時候下決心大刀闊斧的去檢討再調整，別讓上面的思維想法作風一貫去影響教育這個百年大計，我們拿什麼跟德國甚至鄰近的中國日本韓國比中高等教育？
給國三孩子們的話：
雖然教育政策隨時還有可能再調整變動，但是唯有自己先調整好心態在備戰狀況，做好讀書的時間及複習進度管理，深信在態度上的進步與改變，更能帶給你們成績與人生高度上的不同，預祝你們都能在教改洪流下創造出自己不凡的人生。
●作者邵爺，淡江陸研所，市北教大社會科教學碩士班進修，國中補習班社會科老師，台北。以上言論不代表本報立場。ET論壇歡迎更多聲音與討論，來稿請寄[email protected]
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