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影/竹市增2全盲生、視障教育資源不足 議員籲成立視障學校

新竹市現有視障學生、兒童約有15位,其中有2位全盲,市議員張祖琰指出,專業視障教師只有一個名額,孩子得到資源不足。記者黃羿馨/攝影
新竹市現有視障學生、兒童約有15位,其中有2位全盲,市議員張祖琰指出,專業視障教師只有一個名額,孩子得到資源不足。記者黃羿馨/攝影

新竹市現有視障學生、兒童約有15位,其中有2位全盲,市議員張祖琰指出,專業視障教師只有一個名額,孩子得到資源不足;市議員宋品瑩也盼市府成立視障重點學校,保障學習權利。市府將於114學年設置視障重點學校,並增聘2名視障巡迴教師。

新竹市視障教學採巡迴教師制,由視障教學老師到各學校上課,但教師需要在不同地點通勤,1周可能只能上課1次,無法提供足夠的教學,加上視障學生數不多,竹市領有手冊的學齡童約10餘人,即使普通班、特教班老師有意願教,現行做法也難累積完整經驗。

張祖琰指出,今年新增2位全盲孩子,另外還有1位盲生因疾病視力逐漸惡化中,還有2位中度、4位輕度等視障,但竹市專業視障教師僅有一個名額,雖專業教師會在各學校巡迴,但學生得到資源仍不足,認為要立即強化視障學生教育,並盡速設置視障重點學校,且在重點學校尚未設置前,應盡速增聘視障專業師資,並強化班級教保員、班級教師及專業視障師培訓。

宋品瑩指出,全台僅5個縣市成立視障重點學校資源班,先前她接獲多位家長陳情,其中1位家長的小孩即將上幼兒園,但附近幼兒園因無視障特教老師,輾轉才在台北找到能以摸讀教學的民間基金會,但因家長工作、生活都在新竹,通勤奔波十分辛苦。

新竹市教育處表示,113學年度竹市高級中等以下學校共有15位視障、視多障學生,市府根據個別需求,提供各類學習輔具與適性教材,另補助各校結合專業人員,包括巡迴輔導教師、學術界、社區、醫療及社會福利等擬定視障學生輔導方案,提供視障學生特殊需求課程,如點字、定向行動、功能性動作訓練及輔助科技應用等,並安排特教助理員協助學生的在校學習與生活。

教育處說明,為提供視障學生更完整的教學資源與支持服務,市府已於10月至台北市啟明學校參訪視障教育資源中心,深入了解重點學校設置、視障巡迴輔導、視障輔具購置及相關支持服務的運作方式。

教育處將持續評估竹市各校師資、無障礙環境及區域位置,預計於114學年度設置視障重點學校,並於新竹國小增聘2名視障巡迴輔導教師,併同現有香山高中國中部已完成專業培訓的視障教育特教教師,提供竹市各教育階段視障學生更充分的學習扶助與支援。

新竹市教育處長林立生表示,將持續評估竹市各校師資、無障礙環境及區域位置,預計於114學年度設置視障重點學校。記者黃羿馨/攝影
新竹市教育處長林立生表示,將持續評估竹市各校師資、無障礙環境及區域位置,預計於114學年度設置視障重點學校。記者黃羿馨/攝影
市議員宋品瑩也盼市府成立視障重點學校,保障學習權利。圖/宋品瑩提供
市議員宋品瑩也盼市府成立視障重點學校,保障學習權利。圖/宋品瑩提供

教師 新竹 視障

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