apple stories
Apple และ 4-H นำเทคโนโลยีมาสู่ผู้เรียนเจเนอเรชั่นใหม่
ชื่อ 4-H มักชวนให้นึกถึงภาพเด็กวัยรุ่นกำลังเลี้ยงสัตว์ในฟาร์มหรือเรียนรู้วิธีอบขนมหรือการเย็บปักถักร้อย ทักษะเหล่านั้นเป็นส่วนสำคัญขององค์กรที่ช่วยสนับสนุนและให้ความรู้แก่เยาวชนทั่วทั้งอเมริกากว่า 100 ปี เมื่อไม่นานมานี้ที่ Franklin Country Fair ในโคลัมบัส สมาชิกชมรม 4-H ได้นำเสนอปศุสัตว์และจัดแสดงผ้านวมที่เย็บเอง พอลองมองอย่างถี่ถ้วนแล้วก็พบว่ามีอะไรใหมบางอย่างที่น่าประหลาดใจ
ด้านนอกรถบัสห้องเรียนเคลื่อนที่ของ 4-H ที่จอดอยู่ใกล้ตรงกลางของงาน เด็กๆ กำลังใช้ iPad ควบคุมหุ่นยนต์ Sphero บนทางเท้า ส่วนเด็กๆ ในรถกำลังเขียนโค้ดด้วย Swift และแต่งเพลงโดยใช้ GarageBand
ที่โรงนาใกล้ๆ Calum Williams อายุ 15 ปีกำลังเตรียมนำเสนอเป็ดตัวหนึ่งที่เขาได้เลี้ยงไว้โดยอ่านจากโน้ตบน iPad
"ผมชอบที่ 4-H โอบรับทุกคน" Williams กล่าว "ถึงคุณจะไม่สนใจเรื่องปศุสัตว์ การเย็บปักถักร้อย หรือการทำกับข้าว ซึ่งเป็นสิ่งที่ 4-H มีชื่อเสียง แต่ก็มีสิ่งอื่นๆ ที่สามารถทำได้โดยใช้เทคโนโลยี อย่างโปรเจ็กต์ STEM 4-H นั้นเปลี่ยนแปลงไปมาก แล้วก็ยังคงเปลี่ยนอยู่เรื่อยๆ"
4-H เป็นองค์กรพัฒนาเยาวชนขนาดใหญ่ที่สุดในสหรัฐฯ โดยเข้าถึงเยาวชนจำนวนกว่า 6 ล้านคนในทุกประเทศและภาคส่วนของแต่ละชาติในทุกๆ ปี องค์กรนั้นร่วมมือโดยตรงกับมหาวิทยาลัยที่มอบที่ดินให้ ซึ่งก่อตั้งขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 เพื่อเพิ่มการเข้าศึกษาในระดับอุดมศึกษา โดยเน้นทักษะด้านเกษตรกรรมและวิศวกรรม
เมื่อไม่กี่ปีมานี้ 4-H ได้เปิดโอกาสให้เข้าถึงเทคโนโลยีได้มากยิ่งขึ้นผ่านการสนับสนุนจาก Apple และ Community Education Initiative (CEI) นับตั้งแต่ Apple เปิดตัว CEI ในปี 2019 โปรแกรมนี้ก็ได้มอบโอกาสด้านการเขียนโค้ด ความคิดสร้างสรรค์ และสายอาชีพให้กับนักเรียนหลายหมื่นคนใน 99 ประเทศและภูมิภาค และทั่วทั้ง 50 รัฐ โดยเน้นที่ชุมชนซึ่งมักขาดโอกาสด้านเทคโนโลยี CEI เป็นส่วนหนึ่งของความมุ่งมั่นในวงกว้างขึ้นของ Apple ในด้านการศึกษาและความเท่าเทียมด้านการศึกษาซึ่งมีอายุกว่า 40 ปี
งานของ Apple ในการนำเทคโนโลยีล้ำหน้ามาใช้ในโปรแกรมชุมชนที่น่ายกย่องมากที่สุดรายการหนึ่ง โดยเริ่มต้นในโอไฮโอร่วมกับ Ohio State University ผ่านการมอบฮาร์ดแวร์ ความช่วยเหลือทางการเงิน ทุนการศึกษา แหล่งข้อมูลสำหรับนักการศึกษา และการเข้าถึงผู้เชี่ยวชาญของ Apple ความร่วมมือนี้ได้เกิดผลมากมายนับตั้งแต่ร่วมเป็นพันธมิตรกันในโอไฮโอ ระหว่างปี 2019 และฤดูใบไม้ร่วงปี 2024 โปรแกรม 4-H ที่สนับสนุนโดย Apple ได้เข้าถึงนักการศึกษาหลายพันคนและเยาวชนกว่า 90,000 คนทั่วทั้งโอไฮโอ นิวเจอร์ซีย์ มิชิแกน และฟลอริดา รวมถึงผ่านโปรแกรมต่างๆ ที่วิทยาลัยและ Historically Black Colleges and Universities ภายในปลายฤดูร้อนนี้ นักเรียนอีกกว่า 8,000 คนจะได้รู้จักกับโปรแกรม เพราะมีการขยายไปยังรัฐอิลลินอยส์ เคนทักกี และไอดาโฮ โปรแกรมในนอร์ทแคโรไลนาจะเริ่มต้นขึ้นในช่วงฤดูใบไม้ผลิ ร่วมกับ North Carolina State University
Jobie Thinthapthai อายุ 12 ปี ได้เป็นส่วนหนึ่งของ 4-H มาแล้ว 4 ปี ที่ Franklin Country Fair ปีนี้ นอกเหนือจากการแสดงหมูและกระต่ายที่เลี้ยงไว้แล้ว เธอก็ได้เข้ามาที่รถบัสห้องเรียนเคลื่อนที่ของ 4-H เป็นครั้งแรก รถบัสจัดวางแท่น iPad ที่เด็กๆ สามารถทำความรู้จักกับวิทยาการหุ่นยนต์ การเขียนโค้ด การแต่งเพลง และศิลปะ
"สุดยอดมากเลยค่ะ หนูชอบควบคุมหุ่นยนต์แล้วก็วาดบน iPad" Thinthapthai ที่อยากเป็นหมอเมื่อโตขึ้นบอก "การแพทย์ก้าวหน้าอย่างต่อเนื่องผ่านเทคโนโลยี ดังนั้นการทำความรู้จักมันก็จะช่วยหนูได้ในอนาคต เช่นเดียวกันกับ 4-H เทคโนโลยีมอบเครื่องมือมากขึ้นไว้ใช้กับโปรเจ็กต์ เราเลยเรียนรู้ทักษะที่ต้องใช้ในภายหลังได้"
Mark Light คือหนึ่งในนักการศึกษาที่ดูแลจัดการรถบัสของ 4-H เขาเริ่มงานในฐานะวิศวกรโยธาก่อนที่จะมาร่วมกับ 4-H เพื่อนำโปรแกรม STEM ในโอไฮโอ
"ในรัฐเรามีโปรเจ็กต์ 4-H กว่า 200 สาขาให้เด็กๆ ได้ลองเรียนรู้ เพียง 10% เท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับปศุสัตว์หรือเกษตรกรรม" Light ที่เป็นสมาชิกชมรม 4-H ในโรงเรียนมัธยมกล่าว "เทคโนโลยีเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับ 4-H และเมื่อเด็กๆ หยิบ iPad หรือ Apple Pencil บนรถบัส ก็จุดประกายให้รู้สึกตื่นเต้นที่จะเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ ผมชอบที่จะได้ยินผู้ปกครองพูดว่า ได้เวลาลงจากรถแล้วไปเล่นเครื่องเล่นในงานได้แล้ว แต่เด็กๆ ไม่อยากไปเพราะกำลังสนุกสนาน"
ในนิวเจอร์ซีย์ Apple ได้ร่วมมือกับ Rutgers University-Newark และชมรม 4-H ผ่านโปรเจ็กต์ 4-H Computer Science Pathways ในปี 2021 โปรแกรมใช้พี่เลี้ยงจากวิทยาลัยและโรงเรียนมัธยมเพื่อทำให้เยาวชนรู้สึกมีส่วนร่วมพร้อมสร้างทักษะด้าน STEM
"ความพิเศษของโปรแกรมนี้และเทคโนโลยีของ Apple คือประสบการณ์แบบได้ลองทำด้วยตนเอง ซึ่งช่วยให้เยาวชนตระหนักได้ว่าสามารถประสบความสำเร็จในสายวิชา STEM ได้" Rodrigo Sanchez Hernandez นักศึกษาวิศวกรรมเครื่องกลที่ปัจจุบันช่วยขับเคลื่อนโปรแกรม 4-H ในนิวเจอร์ซีย์กล่าว "เมื่อเด็กๆ เห็นคนที่เหมือนเขาและอายุใกล้เคียงกันสอนหัวข้อยากๆ ในรูปแบบที่เข้าใจได้ พวกเขาก็จะคิดว่า หากคนอื่นทำได้ ทำไมเราจะทำไม่ได้"
ตั้งแต่ปี 2021 โปรแกรมได้ตั้งชมรม 4-H เพิ่มขึ้นทั่วทั้งรัฐ รวมถึงค่าย STEM Explorers ที่จะจัดขึ้นในฤดูร้อนนี้ที่เทรนตัน ตลอดทั้งเดือน นักเรียนหลายสิบคนจากชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง 3 จะได้วนเข้าเวิร์กช็อปด้านสื่อดิจิทัล วิทยาการหุ่นยนต์ การเขียนโค้ด และวิศวกรรม สัปดาห์สื่อดิจิทัลมีแล็บการเรียนรู้ตามหลักสูตรใครๆ ก็สร้างสรรค์ได้ของ Apple ซึ่งให้นักเรียนได้ออกแบบโปรเจ็กต์สร้างความตระหนักรู้ด้านปัญหาสิ่งแวดล้อม
ในมิชิแกน Apple ร่วมมือกับ Michigan State University และ 4-H เพื่อช่วยมอบทักษะในการทำความรู้จักเส้นทางอาชีพในสายเทคนิคและสร้างสรรค์ให้กับเยาวชนในเมืองดีทรอยต์ รวมถึงชนพื้นเมืองและชุมชนในมิชิแกน ในฤดูร้อนนี้ เยาวชนเกือบ 80 คน ซึ่งหลายคนเป็นชนพื้นเมือง ได้เข้าร่วมค่าย 4-H ที่ Hiawatha National Forest พวกเขาได้ใช้ iPad และ Apple Pencil สร้างงานนำเสนอ Keynote เรื่องการสร้างหุ่นยนต์
กลับไปดูที่ Franklin County Fair กรรมการเพิ่งตัดสินเป็ดของ Calum Williams เสร็จ เขาได้เตรียมตัวมานานหลายเดือน ทั้งบันทึกน้ำหนักที่เปลี่ยนแปลงเรื่อยๆ ของเป็ดในโน้ตนับตั้งแต่ฟักจากไข่ รวมถึงถ่ายภาพด้วยกล้องบน iPad ของเขา
เมื่อผู้ร่วมการประกวดได้นำเสนอสัตว์ของตน กรรมการก็ประกาศผล Calum ชนะรางวัลที่ 2 และคนที่ดูมีความสุขกว่าเขาก็คือ Danielle Moeller Williams คุณแม่ของเขา
Moeller Williams เคยเป็นสมาชิกชมรม 4-H เมื่อยังเป็นเยาวชน และนี่คือสาเหตุที่ลูกชายของเธอได้เข้าร่วมองค์กร
"ตอนฉันเริ่ม ไม่ค่อยมีโปรเจ็กต์มากเท่าตอนนี้ค่ะ" Moeller Williams กล่าว "ฉันคิดว่าความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีเหล่านี้ได้สร้างโอกาสอีกมากมายให้เด็กมีส่วนร่วม 4-H ได้สอนให้ Calum ใช้เทคโนโลยีเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับอนาคต ฉันภูมิใจมากที่เขาใช้มัน แล้วก็ได้เติบโตเป็นวัยรุ่นอย่างที่เห็นในปัจจุบัน"
แชร์บทความ
Media
-
เนื้อหาของบทความนี้
-
รูปภาพในบทความนี้