王順民
激情過後以檢視2024年這一場的總統大選結局，回歸於輸贏勝負之間的四大敗筆，包括有「憲法教育」、「道德教育」、「治理教育」以及「洗腦教育」。
首先，無論是四大天王抑或是最後三腳督的多組總統候選人，侷限於大黨恆大以及小黨恆小的全國性質選舉格局，這使得在野勢力的分裂，已然是讓從選前到選後的結果，成為了一項預料之中的投票定局，如此一來，以四成左右勝出的執政黨，除了淪為少數政府外，也因為民意基礎的正當性不足，而埋下朝野各黨派繼續對峙的惡質後果。冀此，倘若是不滿意於執政黨的所作所為，更應該是從政黨輪替的戰略大方向出發，以思索在野各黨如何進行策略性聯盟合作的戰術性操作，而非只是內耗於彼此的恩怨情結且相互共輸。以此觀之，在這裡的思辨真義指陳出來乃是：聚焦之處斷然不在於大選輸贏勝負之後的成王敗寇，而是要如何嚴肅看待擺盪於總統制與內閣制的『憲法教育』，否則，一黨、一私的既得利益，依舊是會讓大選過後的諸多政治亂象，直接複製貼上於從英雄到梟雄抑或是狗熊之類的時勢景象，至於，從眾行為且激情演出的特定選民，則是那些人設包裝引領者的祭品、棋子。
其次，關涉到近年以來執政期間所出現的各項貪官汙吏和腥羶色情事件，這除了直指權力如春藥般的對賭脆弱的人性外，更是教民俗民情之於社會一把尺的刻痕尺度，漸次模糊甚或不再是不能退讓的把關機制，這對於『道德教育』所產生的扭曲作用及其所衍生出來的迷亂情形，將會是推動厚實的社會連帶以及社會秩序有效運作的憂心所在；連帶地，諸如論文門、高端疑雲、預算濫編等等政事亂象，除了出現挖東補西的諸多國事蜩螗外，要如何找回公共事務治理之於願景藍圖的政務官以及運籌帷幄之於事務官的『治理教育』，這部分如何有其就事論事的理想言談情境（ideal speech situation），顯然，這也是當代公民會有待補強的一項變革工程。
最後，輸贏勝負之間的公民素養敗筆，還包括對於年輕世代逕自切割歷史傳承的『洗腦教育』，這部分的政治社會化除了直接斬斷關乎到『相同過去』的歷史性臍帶外，更因為意圖的選擇性正義，以讓『雷同當下』的社會群我關係，更形混亂、撕裂與對立，如此一來，從選前到選後所覬覦的『共同未來』，將有如鏡花水月般顯得虛幻不實，連帶地，糾結於「憲法教育—道德教育—治理教育—洗腦教育」而來的「政治難民—生計難民—環境難民—照顧難民」，這又豈止單純回歸於「生—老—病—死」、「成—住—壞—空」的無常法則，而是要如何有其從關懷倫理的利社會出發，據以找到相濡以沫的依附認同。
（本文曾刊登於113.01.14 晴天社會福利協會官網）
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