الاتجاه المعرفي

المعرفة هي مجموعة من القدرات والعمليات العقلية المتعلقة بالمعرفة والانتباه والذاكرة والذاكرة العاملة والحكم والتقييم والاستدلال و «الحساب» وحل المشكلات واتخاذ القرار وفهم اللغة وإنتاجها.. إلخ.

جاه المعرفي نشأ كرد فعل مباشر لما سمي أو أطلق عليه بضيق أفق سيكولوجية المثير والاستجابة. فأصحاب الاتجاه المعرفي يعتقدون أن سيكولوجية المثير والاستجابة لا تصلح لدراسة السلوك المعقد. وإن هذا الاتجاه يغفل أن الإنسان يمكن أن يفكر، ويخطط، ويقرر بناءً على ما تعلمه أو يتذكره. كما أنه يمكن أن يختار بانتقائية بين المثيرات المختلفة التي يتعرض لها. يقول أصحاب الاتجاه المعرفي ردًا على الاتجاه السلوكي أن الإنسان ليس مجرد مستجيب للمثيرات البيئية التي يتلقاها. بل إن هذا الإنسان يعمل بنشاط على تمرير المعلومات التي يتلقاها، وعلى تحليلها، وتفسيرها وتأويلها إلى أشكال معرفية جديدة. وكل مثير نتلقاه يتعرض إلى جملة عمليات تحويلية نتيجة تفاعل هذا المثير الجديد مع خبراتنا الماضية، ومع مخزون الذاكرة لدينا قبل صدور الاستجابة المناسبة له، وإلا فكيف يمكن أن نفسر الاستجابة المختلفة للمثير نفسه من قبل فردين مختلفين أو من قبل الفرد نفسه في مناسبتين مختلفتين؟

ة تسعى إلى تحديث «حرية الفكر».

انظر أيضًا

كتاب مسارات إلى علم النفس

هذه بذرة مقالة بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها.