聶建中最近聽聞一份報導也接觸了許多學子，台灣甫畢業的年輕人(青世代)大多已不復 意願全心投入求職工作，而多所希望能夠習得理財知識與投資技巧，希望尋求輕鬆迅速致富之道。
越趨追求迅速致富的青世代理財思維轉型，低薪問題絕對是個主要因素。台灣社會長期以來給予職場新鮮人的工作低薪，在高房價薪資比，以及日趨嚴峻的M型財富分佈之各項衝擊下，低薪族經常怨嘆工時過長卻收入太少的不平待遇；另在許多新舊媒體大肆「吹捧輕鬆創富、放送財經教育」的各式文宣及報導驅動下，、看似容易的創富契機讓青世代朝向理財新思維在所難免。
分母為生活所有支出，分子為不計工作收入的純「理財」所得所計算出來的「財務自由度」，如果大於一，象徵著你生活上的財務自由已達百分百，就算失去工作也無需再為五斗米折腰，何樂不為？教導「投資理財」、嘗試提升學子「財務自由度」的教師們，對青世代的理財新思維，理應給予肯定與嘉賞，但我卻喜憂參半。
不全然以正面看待的理由很簡單，在嚮往輕鬆創富之同時，許多青世代年輕人唯恐會忽略財務必要的「風險意識」第一堂課。財務學有三個基本因子，除了「報酬」(Return)之外，「風險」(Risk)及「時間」是另外兩個在追求高報酬之同時絕不可輕忽的兩個重要因子，其中尤以高報酬必伴隨著高風險隨影相隨，不可輕忽。「時間價值」告訴大眾「今天的一元比明天的一元值錢」，同樣的，「風險意識」教導我們「安全的一元比風險的一元值錢」。
「風險-報酬」隨影相隨，此「雙R遊戲」中，嘗試創造高財富的背後，經常隱含著顯性、隱性的諸多風險，若沒有建立足夠的風險意識，做好風險預警、風險把關之投資要件，想要財富創造之同時，唯恐陷入萬劫不復之風險泥沼。由此，在鼓勵青世代學好理財知識、投資技巧、輕鬆創富…邁向財務自由之同時，警示並強化風險意識為不可或缺的必要一堂課。
(本文刊登於2020年9月12日非凡商葉周刊1209期)
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王順民
徐明珠
