近日，賴清德副總統與陳建仁行政院長先後提出減免私立大專校院學雜費、高中職免學費、學貸精進…等政策，教育部亦立即表示將編列219億元的經費，讓相關政策能在113年2月上路，一時之間，我國的教育投資似乎呈現樂觀態勢。
然而，針對我國教育經費投資的長期趨勢，國家政策研究基金會教文體育組陳學聖召集人則提出示警。陳召集人表示，過去幾年來，我國教育經費的增幅不僅有限，111年度「整體教育經費」占國內生產毛額（GDP）的比率，亦僅有4.33%，是民國70年以來的最低點；同年度「公部門」教育經費占GDP的比率，亦是民國69年以來最低，僅有3.4％，教育部應負起監督不周之責。
陳召集人表示，由教育部近日公布的數據可見，111年度我國整體教育經費共9834億517萬4千元，比前一年度減少125億869萬6千元，且為100年度以來的首次下跌。其中，在「公部門」的教育經費中，政府共編列6914億3036萬8千元，比前一年度減少69億2659萬元，同樣是100年度以來的首次下跌。
陳召集人並進一步指出，近年來我國GDP持續增長，111年已達22兆6665億2千2百萬元，但我國教育經費的GDP占比卻不增反減，逐年下跌，到111年度僅剩4.33％，創下民國70年以來的最低紀錄。其中，111年度「公部門」教育經費所占GDP的比率，僅有3.4%，則創下民國69年以來最低紀錄。換言之，無論是整體教育經費或是公部門的教育經費，皆跌破40年以來的新低，突顯近年來政府對於教育投資的忽視，令人擔憂。
陳召集人呼籲，如同2022年世界經濟論壇出版的《推動教育4.0：投資未來的學習，實現以人為中心的復甦》報告書中，所引述的相關研究結果，每投資一元在教育中，將可使孩子在一生中獲得五元的回報，教育部應肩負起我國教育經費的監督之責，別讓政府對教育的關注如同曇花一現般，僅是在選前才出現。
（國家政策研究基金會新聞稿 112.07.08）
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