周祝瑛九月一日中小學即將開學，全台疫情雖趨緩，但三百多萬學生尚未接種疫苗，另據教育部統計，高中以下專任教師與教職員施打第一劑者人數依然有限情況下，開學後如何貫徹相關防疫規定，將是保護校園師生的重要關卡。
根據美國疾管局學校開學指南，除巨細靡遺防疫規定外，更提醒學校遵守健康公平原則 ，包括關照校內所有人員的生理及心理健康。鼓勵接種疫苗，與教導如何正確戴口罩洗手消毒等基本工。各國雖然有教師團體，因施打疫苗疑慮，提出暫停實體教學呼籲，但多數國家仍如期開學，並啟動各種「安全校園」措施，公布防疫規範，校園全面消毒，加大教室座位距離，儘量降低班級人數，調整各年級上下課時間，落實勤量體溫與全面戴口罩等規定。有些還鼓勵增加戶外教學，如在公園或運動場搭建帳篷，將教學現場拉到戶外等，重回上世紀幾大疫情爆發時戶外教學及學習方式。
疫情爆發以來，超過十五億學童必須仰賴線上學習，也凸顯教育不公問題，即使連OECD等先進國家，也有三分之一孩童無法享受在家線上學習所需資源。從全球疫情讓民眾察覺，當學校無法如往常運作後，家庭資源所造成的教育不平等問題，其實比想像中還嚴重。
從這兩三個月來國內疫情的爆發，經濟與教育等各方面挑戰，彷彿正在步著去年國際上的後塵。其中青少年對於之前疫情中被迫的居家人際隔離與網路成癮、家長經濟問題所可能帶來的親子衝突、全台接種疫苗所受到的排除感，都可能造成一些心理問題，甚至在開學後一一浮現，值得各界持續關注與防範。
（本文刊登於2021.08.28聯合報第A12版民意論壇，https://udn.com/news/story/7339/5704952）
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