呂啟元有點深的道理，已有定見的人大概聽不下去，那就講簡單的。
如果有人闖進你的鄰居家，你很緊張，結果發現，你的鄰居幫忙開門，守門，還說不要報警，闖入者大喊沒冷氣，你的鄰居滿足他的要求，闖入者可以自由出入你的鄰居家吃吃喝喝。闖入者是壞人還是客人？我想，是客人吧。既然學生是立法院的客人，那麼就讓主人去傷腦筋怎麼招待吧，客人鬧事，主人都不想追究了，我們何必操心？如果主人要客人走，客人不走，請外人介入幫忙，那才有點幫忙的道理。
上面的這段話，用深一點的道理來講，就是「國會自治」，在國會自治的範圍內，行政權應予尊重，不應介入，當國會議長不願追究學生責任，國會成員幫忙學生開門、守門，在國會自治原則下，行政權只能予以尊重，所以，立法院自己在丟自己的臉。不想丟臉，請自己動用警察權去排除，至少，立法院由院長出面或作成一個決議，要求學生退出立法院，否則強力排除。
連這個都沒做，基於尊重國會的立場，別人要怎麼幫忙？為什麼馬江會定調尊重國會，看似冷漠不處理，深思之下，其實是有道理的。只不過這個道理，一般人聽不下去了。否則基於尊重國會的立場，請警察就退吧，別封鎖了，該放假的放假。
未來，可能開始會有人把此次的學生運動與五四運動對比，認為都是學生起而反抗政府對外亂簽條約不顧民意的具體表現。然後某些有心的政治人物就會說，這些對外的條約關係重大，怎麼可以不交給人民做最後決定呢？然後馬政府就會變成北洋政府，接著某大學校長就會出面支持學運，變成另一個蔡元培。
這種對比會發生，是因為人們已經聽不進去一點點的道理了。當有識者告訴學生，現行憲法、大法官解釋及法律對於涉及法律變動者，立法院應審議，不涉及法律變動者立法院備查即可，所以不會發生五四時的問題。這個道理，學生聽得下去嗎？聽不下去，他們大概直接就嗆你，難道服貿不重要？為什麼不可以審？程序正義等等。
不如趁現在立個法吧，姑且稱為陳為廷條款，未來所有政府行為，包括政策、對外協定或協議，都必須經過立法院公開審議，每個議題都必須開公聽會，想開多久就開多久，反對者最後還有權占據立法院。反正，總有一天會政黨輪替，作法者終將自斃。
（經精簡後刊登於103.03.23中國時報時論廣場）
(本文僅供參考，不代表本會立場)
財團法人
國家政策研究基金會
李訓民
桂宏誠
楊朝祥
王順民
劉新圓
