楊朝祥
大學開學了，新鮮人已各就各位，進入相關的科系就讀，表面看起來，新生入學是遵循一個線性流程，依照預定程序處理，先選擇入學的管道，然後參加考試，最後再選填志願，學校依序分發，但如果深究，裡面卻是耐人尋味。
首先，由於入學管道眾多，規定各有不同，在選擇入學管道方面就是一個大難題。由於社會各界對大學聯考「一試定終身」的詬病，教育部經過多年的研議，最終端出了「多元入學方案」，希望招生制度達到符合「多元」、「公平」、「簡單」的原則，且各校也有選才的機會。
大學入學分「繁星推薦」、「個人申請」及「指定考科考試」等3大招生管道；而技專校院入學則包括「技職繁星」、「甄選入學」、「統測分發」等管道招生，並新增「特殊選才」聯合招生。如此複雜，家長、學生、老師必須分析利弊得失，選擇最適合自己條件的入學管道，以掌握最佳的入學機會。
分析自己的條件容易，但要預測最後的結果卻不簡單。因入學考試並非「效標參照」而是「常模參照」的考試，並非僅考學生的實力，而是要依個人在相關群組中的相對地位來決定入學的機會。以今年大學指定科目考試入學為例，一些實力頗佳的學生因重考生、職校生增加，競爭者眾，入學志願序有大幅下滑的現象，這是事先無法預測的，也是自己無法掌控的大環境，竟由家長、學生面對，實在無辜。
高中職學生於考完學測、指考後，接下來就是大學的選填志願，學生的志願到底是怎麼填的呢？外界都感到十分懷疑。如果深入分析，選填志願主要分成：依據考試成績高低對照過去落點分析之分數，依照自己興趣、能力自己作主，以及由父母主導選填等3大類。
依據考試成績高低對照過去的落點分析，而由分數決定自己的志願是當前最多學生選擇的模式，此種選填志願的方式充滿了不定數。考試分數往往牽涉考題信度與效度問題及個人考運，不見得是代表考生的實力，而過去的落點也會因試題的難易度以及整體考生的實力而有所變動，採用這種方式選填志願確實相當的不可預測性。
依自己興趣、能力，自己作主選填是種最佳的選擇模式，最大問題是學生在高中階段以前，除了準備考試，對自己興趣、能力以及未來的生涯發展方向一無所知，而且常常陷入名校、熱門科系的迷思中，也常迷失了自己。
此外，也有不少人大學志願由父母主導，甚至在網路上還流傳有父母搶走志願卡自行填寫再寄出的說法。父母望子成龍成鳳，再加上自己主觀判斷，直接為孩子選填志願，孩子迫於經濟能力只好聽從父母。
但父母要知道，志願是孩子的未來，本就應由孩子自行選擇，強迫孩子讀父母喜歡的科系，說不定因此耽誤了孩子的一生。
進入大學就讀，制度的設計是如此充滿了變數，加上新課綱、新考試科目、新考試制度的推動，入學制度與考試科目、採計方式經常變動，學生、家長常嘆自己是白老鼠，卻又無能為力。難道不能有較穩定的制度讓學生家長可以遵從？讓家長不要一頭霧水，讓孩子的未來不要充滿了不定數？真有那麼難嗎？
（本文已刊登於2019.09.25人間福報第5版奇人妙事「人間百年筆陣專欄」）
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