盧宸緯
根據中華經濟研究院的研究報告，ECFA可以讓如化學塑膠橡膠業、機械業、紡織業、鋼鐵業、石油及媒製品業獲得好處，但也為如其他運輸工具業、木材製品業、毛巾、成衣、寢具、製鞋和陶瓷業等帶來挑戰。目前，政府表示，將會為敏感性的弱勢產業爭取時間與空間、不列入早期收穫清單中，此外也擬定了協助產業發展或轉型的計畫，包括：因應個別產業特性及遭遇問題而擬定的，協助市場擴展與推廣行銷、提供技術升級、轉型管理輔導、資金融通協助與加強產業人才培訓等之「因應貿易自由化加強產業輔導計畫」；及協助產業突破現有經營模式的相關措施，包括提供產品開發補助計畫、技術及創新營運模式研發補助、服務業研發輔導，以促使產業升級與轉型，提升產業技術水準與競爭力等。
從政府所擬定的協助措施可以發現，「終身教育」在ECFA的挑戰中所扮演的重要角色 — 不論是產業的發展、轉型或是升級，皆有賴個人新知能的持續獲得與提升來帶動。「終身教育」是先進國家因應現今社會挑戰的重要方針，然而終身教育的成功，首先有賴國內各項教育與學習資源的有效整合與流暢互通。例如產業與學校教育產學合作，除培育各司其職、不同屬性的人才外，亦提供通暢的短期培訓、在職進修或回流教育管道，使人才能在教育機構與產業間移動、持續更新知能。此外，學校師資亦可擔任產業的顧問，協助診斷產業體質、提供轉型建議與輔導、共同擬定發展方向。其次則為參與障礙的去除，除政府應與民間相關機構合作、將整合的教育資訊有效傳遞週知外，長期計畫如由政府協助帶薪學習制度的落實、對產業提供相關進修計畫的鼓勵等，亦不可忽視。
ECFA猶如雙面刃般，對臺灣帶來好處也帶來衝擊。世界的發展是不會等臺灣的，期望政府在思考如何因應ECFA的衝擊時，別忘了從教育角度考量，透過現有相關資源的有效整合，善用「終身教育」的力量，讓臺灣能在競爭激烈的全球市場中，維持自身優勢並能不斷開創新價值，獲得一席之地。
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